2014年12月4日下午,市直初中初三数学集中教研活动在我校南门街校区举行,来自市直各校近80位初三数学教师参加了本次活动。活动分为三个程序:观摩我校南门街校区初三数学组王丽俐老师公开课《二次函数的图象与性质(4)》,集体评课,市教研室王玉宏主任指导初三教学工作。
课堂上王老师按复习旧知,学以致用,拓展提升,巩固小结等四个模块,融教师引导、学生合作于一体,在师生互动的过程中成功的突出了重点、巧妙的化解了难点,从学生课堂练习的及时反馈看,本节所蕴涵的数形结合数学思想得到进一步的强化,圆满的完成了本堂课的三维目标。
评课阶段,来自各校的教师代表纷纷发言,大家一致认为:教者课前精心的准备,借助备课组集体的智慧和个人扎实的基本功给与会教师提供了富有极大指导意义的精彩课堂。同时学生积极参与、小组合作、师生成功互动,展示出的良好学习习惯、优秀学习品质、深厚数学素养受到现场老师的一致肯定和赞扬。
最后,市教研室王主任在大家点评的基础上也对这节课做出了精彩点评,他认为这节课的展示不仅是教者个人教学能力的展示,也是树人初三数学备课组集体智慧的展示,更是备课组全体老师团结力量的展示。同时他对初三数学课堂教学提出了建议:要有有效的教学特色、要有有序的教学活动、要有和谐的师生关系,落实以人为本的教学策略,以问题为教学的载体:抓问题本质、强问题意识、突问题体验。展望本届初三的工作方向,王主任又传达了江苏省数学中考名师专家组对今后中考趋势的六点意见:1、选择题型:立足基础、注重达成;2、平面几何:形式创新、体现探究;3、统计概率:稳中求变、渗透情境;4、数学应用:信息加工、时代气息;5、函数考查:综合运用、数形结合;6、代数推理:重视定义、适当创新。
初三数学组王丽俐老师公开课《二次函数的图象与性质(4)》现场
学生们认真听讲
学生自我展示
师生交流
老师们认真记录
市教研室王玉宏主任做精彩点评
初三数学组王丽俐老师解读课堂思路
来自各校的教师代表纷纷发言