【教学教研】我校开展跨校区远程互动课堂教学研讨活动

发布日期： 2017-03-31 作者：图文:杨帆

　　3月30日下午第一节课，南门街校区初二物理组万洪顺老师在南门街未来教室给初中部理科教师展示了物理学科的远程互动教学，副校长董爱华、信息中心主任钟晓鸿、教务处副主任常松以及两校区的物理老师、南门街初三数学老师等参与了本次活动。

　　在本次教学中，万老师将数字化学习平板、纳米黑板、授课宝、互动电视等有机结合。万老师充分利用pad的抢答、分组研讨、游戏练习等手段，调动了学生学习的积极性与主动性；尝试使用授课宝对九龙湖校区微格教室内学生进行演示实验的直播，万老师在授课过程中就实验方案的优化对九龙湖校区的学生进行提问，激发了学生参与远程互动的兴趣。整节课学生情绪高涨，兴致勃勃，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

　　课后，副校长董爱华主持了研讨活动。首先，万老师对本节课的教学设计进行了说明，并对此次远程互动的教育技术的使用畅谈了自己的感受。接着，物理组冯文俊老师对万老师的课进行了精彩的点评，并对新媒体与课堂教学的方面表达了自己的看法。

　　此后，信息中心主任钟晓鸿详细介绍了未来教室的所具有的各项功能；南京同创公司负责人也指出，目前我校的未来教室具备的双屏互动、远程互动、七个机位录播等在国内是顶尖的，下面将对其中的软硬件进一步优化、对教师进行进一步培训，力争未来教室能助力学校未来的教育教学；天闻数媒的周思思也对本次远程互动教学中数字化教学的情况进行了点评。

　　然后，教务处副主任常松谈了三个方面的内容：一是新设备，我校包括未来教室在内的各种新技术装备都是超前的、最新的，功能是强大的；二是快适应，新技术新设备需要教师去改变观念、去尝试使用并发现给教学带来的便捷性；三是慢钻研，教师需要在频繁使用的过程中发现更多的新功能、提出更多的新需求、改善更多的新问题，让新技术真正为教学服务。

　　最后，副校长董爱华对本次研讨活动进行了总结。她指出：一是要树立正确的使用观，面对新媒体新技术，不拒绝、不退缩，敢于尝试、敢于应用。二是要明确正确的关系论，正确看待新媒体与教学内容的关系，实践阶段不同任务不同，先熟练掌握新媒体新技术、再逐步优化教学内容与方法。三是要保持不变的钻研劲，秉持一以贯之的对新技术的接纳与钻研精神，像差异合作课题研究、数学化平板教学和智慧校园设备使用等推进一样，有追求就有未来。四是要组织高质的培训会，从节后开始进行分学科的未来教室使用培训、南门街校区的远程互动教学培训和跨校区的远程互动培训，确保人人知晓功能、人人使用功能，打造学校信息化、智慧化教学的新亮点、新名片。