【树人故事之十二】我与树人
回首过去，感慨万分！三年的辛勤付出，我交出了满意的答卷，高考也取得了理想成绩，最终还是借助英语这个长处去了新西兰留学。
在此，我要感谢我的学校、我的老师、我的同学们给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空！感谢我的老师，是他们的耐心教导，让我端正态度；是他们的热情鼓励，让我奋勇前进；是他们的一次次激励，让我一次次度过难关；是他们毫无保留的指导，给我的学习及生活最给力的支持！
感谢我的同学们，是他们，在我懈怠的时候激励我，在我骄傲的时候提醒我，在我失败的时候鼓励我，在我成功的时候祝贺我。
“再狂暴汹涌的江水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”名人传中这样说。其实对于学习生涯也是同一个道理。在学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。所以应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。
但是当年身处高三紧张氛围的我并没有体会到这句话的深刻内涵，在无数次模拟考试成绩平平不见起色之后便有一点自暴自弃。这时候，多亏我的班主任李冬明老师的帮助，才让我逐渐走出困境。李老师待人随和循循善诱，每次在我拿到试卷的时候都会帮我分析扣分的原因并且告诉我在哪方面要下着重努力，同时在我发挥好的地方他会提醒我下次要继续保持。李老师是数学老师，但他也注重其他学科的均衡发展。我记得我当时语文一直是短板，怎么补也上不去，李老师就想要我当语文课代表和汪柳老师多接触，多请教。我还记得每次模拟考完试老师就会拿着那个有排名和分数的名单一个个找人谈话，很多同学都觉得很麻烦甚至觉得是徒劳，因为他们觉得每次考试卷子题目不同错的地方下次可能不会考到，但我不这么认为，我觉得这是一次学习的机会，可以看看老师作为过来人是怎么分析问题的，这有助于拓宽思路，为以后考试打基础。
可以说我的高三学习生涯在老师的引导下打下扎实基础，养成良好学习习惯，培养坚强意志，这对我现在在国外的学习生活也有极大的帮助。国外大学不同于国内的，自由化管理的同时也有成绩绩点的约束，大家都知道国外大学进校容易毕业难，很多时候临近考试压力非常大，这个时候我就会感谢当年高三生活磨练了我坚强的意志；由于是全部英语教学，很多时候老师上课讲完本国学生很快就懂了，所以不复习也会，但对于母语不是英语的我来说，就要课后花时间去自己查资料自己总结复习，这个时候高三养成的列提纲要领的方法就很适用。
最后，衷心祝愿我们的母校与时俱进，屡创辉煌；祝愿树人蓬勃发展，再谱华章；祝愿老师们身体健康、工作顺利；祝愿树人学子们前程似锦、大展宏图!
魏昕怡同学目前就读于新西兰坎特伯雷大学