树人学校九龙湖校区在课程建设上重点构建了开放式、可持续的校本课程体系。以顺应社会发展的需要。课程以学生合作探究、自主发展和张扬个性为宗旨，以弘扬办学理念、形成办学特色为目标，坚持科学与人文相融合，围绕“人文素养序列、体育艺术序列、兴趣特长序列、STEM序列”四大类别，整体规划，突出重点，分步实施，逐年完善，规范管理。
九龙湖校区校本课程开设了包括羽毛球，男子足球，女子足球，男子篮球，女子篮球，乒乓球，排球，啦啦操；兴趣特长系列：我是小法官，第三只眼睛看世界，围棋研究会，管弦乐团，吉他，尤克里里，动漫，摄影，生物嘉年华，地理之眼，书法，心灵探秘之旅，信息学奥赛，小小数学家，趣味数学，益智数学训练营，奥赛，多媒体制作，合唱团；人文素养系列：Global Times，The readers，文学社，诗社，古诗词诵读，国学经典鉴赏课，情景剧，走进好莱坞，英文经典诵读；STEM类：机器人，少科院，电子百拼，模拟驾驶，玩转小实验等。所有这些课程都突出趣味性、实践性、实用性、创新性和研究性，旨在充分激发学生兴趣，培养学习能力。
课程面向初一、初二年级1400多名学生。共有60位老师参与校本课程的教学。校本课程不仅是学科专业教师执教，还增设了初一学生社团作业校本课程的一部分。有《读历史之魂》、《金牌主持》等16个社团将对初一学生招生，并由学生进行执教。17个社团掌门人约30位学生在教师和家长的培训指导下将走向讲台。同时他们也是学生，也参加其他的课程学习。
开设校本选修课程的目的，在于还学生课程选择权，在于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学习的内容，拓展学习的空间，延伸学习的领域。一个孩子的成长，不仅仅限于固定教室的课堂。孩子拥有多种课堂，便把握了多个成长的机会。
其次，开设校本选修课程的目的，在于拓宽教师成长的空间，选修课程的师资实行校内教师为主、充分利用社会教育资源的方法；教师在自己开发的校本课程中，深入思考如何确定课程目标，如何把握学科研究动态和学科思维培养方式，进而探索如何编写校本选修课程的教学大纲和教材，如何整合地区教育资源等等，提高教师专业素养，促进教师专业化成长特色化发展。
再次，开设校本选修课程的目的，还在于盘活学校资源，优化人力资源，整合社会资源，激活扬州本土文化。一是由学校教室向专用场地延伸，充分发挥各个专用教室和场所的作用，包括体育场馆、音乐教室、美术教室、计算机房、微格教室、图书馆、理化生实验室、阶梯教室、创客空间等；二是从校内向校外延伸，利用校外的具有典型意义的实践场所，充分利用社会资源；三是从有场地向无场地延伸，发挥网络选修课程无场所限制的特点，于是课程生发了无限的可能性。
硕果累累的校本课程
在完成教学计划后，校本课程的师生都要进行教与学的成果展示。经过老师悉心教导，学生用心学习，师生们都取得了不错的成绩，以文学社、少科院、体育艺术等尤为突出。
九龙湖校区文学社发挥文学社的辐射作用，组织九龙湖校区全体学生参加了第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛和第十届全国中小学生创新作文大赛，成绩优异。在第五届全国校园文学成果评比活动中，文学社老师获得“全国校园文学十佳指导教师”荣誉称号。九龙湖校区文学社以两年为一个周期，对学生进行系统的培训，已在《语文报》《中学生学习报》《美文》《初中生写作》《同学少年》《润•文摘》等报刊发表作品多篇。发挥文学社的辐射作用，组织九龙湖校区全体学生参加了第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛和第十届全国中小学生创新作文大赛，成绩优异。两位同学荣获第十四届“中学生与社会”诗歌大赛扬州市特等奖，若干同学分获一二三等奖。
在扬州市第27届青少年科技创新大赛中，我校17位学生荣获扬州市初中组一等奖（其中4位是九龙湖校区的学生），10位学生获市二等奖，13位学生获市三等奖。在中国少年科学院第11届小院士课题研究成果展示答辩活动中，38个作品、47位学生参加答辩展示，17个作品进入前200名，其中1个作品进入前10名，其中1位学生荣获全国十佳小院士，21位学生荣获一等奖，16位学生获小院士，4位学生获预备小院士。还有14位学生获二等奖和预备小院士，11位学生获三等奖和小研究员。23位教师评为优秀科技教师。在第十五届江苏省青少年电子技师认定活动扬州赛区活动中，11名同学获得省一等奖，22名同学获省二等奖，52名同学获省三等奖。
在《中国少年儿童美术书法摄影作品》暨“华夏儿艺”全国少年儿童美术书法摄影大赛中。九龙湖校区荣获集体组织一等奖， 6名同学荣获特等奖，16名同学荣获一等奖，9名同学荣获二等奖，4名同学荣获三等奖。在扬州市首届硬笔书法大赛活动中表现优秀，荣获“优秀组织奖”。我校64名学生获奖。书法社同学参加扬州市“首届”硬笔书画大赛，获二三等奖若干，获入展奖、入选奖若干。
在2017年扬州市市直中学生篮球比赛中荣获初中组团体第二名、初中男子组团体第二名、初中女子组团体第五名。在2017年10月举行的市直中学生田径运动会上，我校田径队获得团体总分第一名，打破初中男子200米和男子4×100米接力两项大会记录，获得9个单项冠军。
以及在校园文化艺术节中、运动会开幕式演出、元旦晚会的开场舞表演、雅韵青春的展示中、校园课本剧表演、古诗词演诵会、校园诗歌朗诵会等活动中，校本课程的师生都热情参与，积极奉献，起到很好的效果。