10月17日上午，教育部示范性短期集中研修——全国初中英语骨干教师研修班扬州研修活动在我校艺术中心报告厅成功举行。来自全国各地的初中英语骨干教师和优秀教研员汇聚一堂，共同观摩了两节8上 Unit 4 Reading的同课异构示范课。首先，由我校李巧巧、杨雁枫两位老师针对译林牛津8上 Unit 4 Do it yourself Reading (I)课题开展同课异构，为与会的教师们呈现了两节精彩的示范课。李巧巧老师引导初二英特班学生通过基于文本、深入文本和超越文本的阅读解读过程，实现学生阅读能力的提升与思维能力的培养。读前，看图预测引出本课话题，从而使更加有效地进行阅读。读中，提取细节信息，通过对四次经历的反复阅读进而以团队形式分析两个人物的个性品质。读后，李老师创设解决问题的情境，组织学生展开话题辩论，将整节课的所学灵活运用。学生们在辩论中群情激昂、演说流利，各种思想的碰撞将课堂氛围推向高潮。杨雁枫老师则以自己DIY动手示范的形式导入本课，通过文本内容与结构的提问，以wh-疑问词提问与追问的方式推动初二创新（2）班学生深入阅读文本。而后，杨老师通过小组合作的形式概括文章大意、总结语篇结构，归纳写作空间顺序、时间顺序，从而训练与培养学生阅读技能，为此后的语言输出做好铺垫。接下来，杨老师又通过无文本复述的形式巩固所学，最终以学做DIY booklet的形式完成任务，提升学生解决问题的能力。观摩结束后，研修班的班长主持了第二阶段的活动。我校教务处副主任常松首先向向来自全国各地的初中英语骨干教师和优秀教研员介绍了我校的基本情况和英语教学情况，指出我校的英语教学顺应时代发展与教学改革，逐渐呈现出“课程设置多元化、主题研究常态化、学生活动系列化、师生发展菁英化”的特点。接着，我校的李巧巧和杨雁枫两位授课老师阐述了自己本节课的设计意图。随后，现场观摩的研修班学员对这两节课进行了点评，认为两位老师的课“如行云流水”，娓娓道来，在分析人物个性客观公正，学生在辩论时、在DIY中学会绿色生活，对学生的思维能力的培养融入教学全程。最后，本次研修活动的承办方盐城师范学院外国语学院李箭教授总结了在我校的研修活动。 全国初中英语骨干教师研修班在我校举行李巧巧老师在上课杨雁枫老师在上课学生在展示DIY成果学生回答问题教务处副主任常松介绍学校英语教学情况李巧巧老师说课杨雁枫老师说课研修班班长主持点评活动研修班学员点评李巧巧老师的课研修班学员点评杨雁枫老师的课盐城师范大学外国语学院李箭教授总结本次活动活动现场研修班全体学院合影