【教学教研】生物组开展集中教研活动
发布日期：
2019-10-12
作者：
陆路
10月10日下午，扬州树人学校生物组全体老师相聚在南门街校区未来教室开展教研活动本次活动主要分为两个环节。
第一环节，陆路老师开设了一节课题为《人体的神经调节》的校内公开课。陆老师先通过一段视频来帮助学生复习上节课所学内容，为学习新知进行知识铺垫并自然过渡到新课。接着，陆老师组织学生做了“抓手指”这个游戏，学生参与度高，课堂气氛活跃，由此引导学生总结得出反射的概念。接下来，陆老师又组织学生亲身体验“膝跳反射”，实验前陆老师细心地指出了本次实验的关键之处，实验效果明显，学生感受深刻。在此基础上引导学生分析参与反射活动的神经结构—反射弧。最后，陆老师特地用话梅来做实验，一半学生品尝话梅，另一半学生望着这些同学，学生们有了切身感受之后，老师顺势引出非条件反射和条件反射的概念并进行区别。
课后，全体教师对本节课进行了认真细致的点评，大家纷纷认为陆老师这节课设计合理，讲得细、讲得精，板书设计新颖，教学中能关注学生的学习状态，教学重难点突出。老师们也针对本节课提出了合理的建议如在设计问题时如何启发学生思考，如何能进一步发展学生思维等。
第二环节，范芳玺老师就即将开展的校“差异·合作”课堂教学展示活动进行说课。全体生物组老师秉承认真严谨的教科研精神，对范老师的课件制作、活动设计等提出了宝贵的建议，相信范老师在即将到来的“差异·合作”课堂教学展示活动中一定会成功。
陆路老师上课
范芳玺老师说课
组内老师评课
组内老师认真听课