【教学教研】我校开展体育市直公开课教研观摩活动

发布日期： 2020-12-06 作者：刘亚图片：体育组

2020年12月4日，市直体育公开课教研观摩活动在我校凤栖湖校区举行。我校高中部吴涛、陈金梅老师进行了理论课《女排精神》的同课异构，初中部周东升、王蓉蓉老师分别开设了《综合素质练习》和《趣味耐久跑》的展示课。扬州市特级教师卢晓鹏莅临指导并进行专业点评，市直学校各校老师参与观摩，扬州大学体育学院研究生前来见习交流，我校体育组全体教师共同参与本次教研活动。

吴涛老师从电影《夺冠》导入，先让学生画出印象中的排球场；再通过漫画的形式让学生了解排球场的尺寸和场上队员的角色以及站位；利用趣味的语言激发学生的学习兴趣，加深对排球各项技术的了解；通过图示给学生介绍比赛规则；接着师生共同回顾女排里约奥运会夺冠历程，思考什么是女排精神？最后通过游戏回答问题、总结回顾。整节课课堂氛围活跃，教师设计新颖，学生兴趣浓厚。

陈金梅老师通过提问的方式导入本课，运用视频展示、小组讨论、分组发言等多种教学方式，介绍了中国女排的历届夺冠历程和历任主教练，进一步了解了女排精神的形成。最后引导学生总结女排精神，并鼓励学生学习女排精神。课堂各环节设置合理、衔接流畅，学生积极思考、踊跃发言。

周东升老师根据学生的实际情况，针对薄弱环节设计了本课，旨在发展学生下肢力量、弹跳能力。素质练习内容简单易懂，目的性强，周老师充分利用体操垫，通过有趣、多样的练习方式，调动学生练习的积极性。练习内容安排由易到难，完全遵循了循序渐进的原则，使学生逐步掌握所学内容。且教学过程中关注个体差异，引导学生寻求适合的方法进行练习。本课充分发挥了学生的主体作用，同时也展现了教师扎实的教学功底。

王蓉蓉老师结合学校特色，以素质教育为切入点，以定向跑为主线，以耐久跑技术为载体，从“激发兴趣、情景导入”、“保持兴趣、掌握技能”、“兴趣延伸、素质训练”和“稳定情绪、恢复身心”四个阶段，带领学生通过体验跑、变速跑、竞赛跑来掌握技术动作。学生在快乐中学习，在游戏中增长知识，在实践中学会自我调控，在竞争中体会团结合作。

课后，全体听课老师在图书馆进行了深入交流与评课，由南门街体育教研主任汤卫林老师主持。首先四位执教老师分别阐述了自己的教学思路，并进行初步的课堂反思。接着专家点评，卢晓鹏老师首先肯定了我校老师对本次活动的重视，并对四位老师课堂呈现的效果给与了高度的评价：吴老师的课堂幽默风趣，陈老师有极强的驾驭课堂能力，周老师尊重学生差异，分层教学效果较好，王老师设计巧妙，真正体现了团队合作。当然，也指出了老师们需要改进的地方，并对“同课异构”和“体育理论课”给老师们介绍了相关经验。听课教师代表和扬大研究生代表也分别从自身角度出发进行了交流，大家畅所欲言，互相学习，教研氛围浓厚。最后，汤老师进行总结，提出希望，强调所有老师课堂上要关注学生体能、技能的学习，同时平日更要注重自身知识的储备。并再次感谢各位老师、同学参与此次活动，相信通过此次活动我校教师的成长与专业发展必将得到进一步提高。

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