【队伍建设】激发年轻干部活力，提升领导能力 ——树人学校举办“我是校长怎么干”演讲比赛

志须预定自道远，世事岂得终无成？ 11月24日上午，“我是校长怎么干”为主题的演讲比赛在树人学校凤栖湖校区如火如荼地进行。来自三个校区35岁以下的年轻干部们参加了本次比赛，他们意气风发、侃侃而谈，抒发了树人教育的校长之志和教育之梦，憧憬了树人教育的壮美诗篇和美好画卷。出席本次活动的有校领导班子成员及全体行政，比赛由副校长姜亚芹主持。

姜亚芹副校长主持

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校。”蔡元培先生任北大校长时，开“学术”与“自由”之风；梅贻琦校长执掌清华17年，为清华大学跻身知名学府做出卓越贡献。由此可见，校长之于学校具有举足轻重的影响。如何成为一个好校长，是教育界一直在思考和研究的课题。

参加本次活动的评委

整个比赛过程中，12名参赛选手，紧紧围绕主题，结合自身教学经历、工作实际和学习心得，以充实的内容、真挚的情感、生动形象的语言，讲述了自己对抓好教学质量、管好教师队伍、建设校园文化、维护校园安全等各项工作的见解和感悟，表达了自己为学校发展掌舵领航和为树人教育增光添彩的美好愿望，赢得阵阵掌声。

年轻干部们候场

九龙湖校区团委副书记马永嘉老师在演讲中提出在“双减”政策背景下，要想提升学校的核心竞争力，校长需要做学生需要的教育，做老师需要的教育，做家长需要的教育。

九龙湖校区团委副书记马永嘉演讲

南门街校区学工处副主任殷琳老师用生动的语言诠释了她心目中好校长的形象，一要以身作则、明确方向，成为真正的领头羊；二要构建和谐稳定、共谋发展的教师队伍；三是建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质；四是不断优化教师工作和学生学习的环境；五是建立“文明、和谐”的校园。

南门街校区学工处副主任殷琳演讲

凤栖湖校区总务处副主任吴涛老师从行政团队实际情况出发，谈到校长首先要丰富行政干部的学识，拓宽他们的眼界，增长他们的见识，其次是培养行政干部的大局意识，最后要重点培养行政干部的能力。

凤栖湖校区总务处副主任吴涛演讲

南门街校区大队辅导员孙涵之老师憧憬成为一个思想型的校长。校长首先能清晰地认识到自己的价值与使命，具有奉献精神；其次能不断追求自己的人生理想和办学理念，具有独特办学风格；最后也应尽全力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围。

南门街校区大队辅导员孙涵之演讲

南门街校区校办副主任朱培老师在演讲时巧妙地将整个校园比作一棵树，教师是一片片树叶，万物一体，师生共存共生，互爱互助，她由“叶落归根”得出思考，《尚书》言道“沉潜刚克”，她顿悟，沉，就是要有厚重的积淀，真正沉到最底层，内蕴刚强；潜，就是要深藏不露，安心在不为人知的地层中发展。

南门街校区校办副主任朱培演讲

九龙湖校区教务处副主任肖嫱老师在演讲中坦言校长要以身作则，严于律己，要授予行政人员人文关怀，培养行政人员的服务意识，要倾听教师的心声，要了解教育前线的困境和需求，要培养学生的创造力，培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

九龙湖校区教务处副主任肖嫱演讲

九龙湖校区学工处副主任李君红老师借苏霍姆林斯基和陶行知的名言委婉地指出要做有温度、有风度、有高度的校长。

九龙湖校区学工处副主任李君红演讲

凤栖湖校区校办副主任刘瑛琪老师重视三个强化和六种能力的培养，以“慎思明辨，以书为友”为主题展开，重点提出在解决问题的过程中校长要不断形成和完善制度化的内容，站在巨人的肩膀上，以书为友，强化辩证思维。

凤栖湖校区校办副主任刘瑛琪演讲

九龙湖校区总务处副主任彭宝秋老师总结了做好校长的四个方面。一是加强领导班子建设，营造民主平等的管理氛围；二是重视人文关怀，关注教师身心健康发展；三是创造和谐，舒适的“软环境”，为学生成长营造良好氛围；四是继续推进高品质示范学校建设。

九龙湖校区总务处副主任彭宝秋演讲

南门街校区团委副书记贺潇未老师从“以爱为底色，做有温度的教育”的角度出发，阐释了如果她是校长，要做一个“平民校长”，要团结领导班子，要倡导过幸福完整的教育生活，要尽力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围，要永远怀着一颗母亲爱孩子的心，为基础教育奉献我毕生的爱与热情。

南门街校区团委副书记贺潇未演讲

凤栖湖校区学工处副主任王菁老师以学生活动为抓手提出了自己的新看法。作为校长，首先要打造学生实践品牌；其次，以四星创建为契机，搭建学生发展平台；最后以生涯规划为导向，注重创新人才培养。

凤栖湖校区学工处副主任王菁演讲

凤栖湖校区校办副主任孙婷老师强调树人学校有丰厚的物质文化、完善的制度文化和独特的精神文化，希望校长将这些文化精神刻在大家的心底，人人都能维系自己的初心。

凤栖湖校区校办副主任孙婷演讲

“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”年轻干部们演讲时神采飞扬，富于激情，洋溢着年轻干部们特有的朝气和活力，流露着他们对学校、对教师职业的热爱，凝聚着他们对学校未来前景的美丽憧憬。经过激烈角逐，评选出一等奖5名，分别为孙婷、殷琳、肖嫱、朱培、李君红。二等奖7名，分别为吴涛、马永嘉、贺潇未、彭宝秋、孙涵之、刘瑛琪、王菁。

一等奖获得者

二等奖获得者

最后，树人学校党委书记、校长唐炜先生指出，为落实市教育局《关于在市直学校开展“‘三个强化’大讨论 ‘六种能力’再提升”活动的通知》要求，切实提高学校工作作风，加大年轻干部培养的力度，对照上级要求，我校开展了这次演讲活动。唐校长首先肯定了老师们的辛勤付出，并对年轻干部的发言演讲作出了精彩点评。唐校重点强调了三点：首先是引领，校长要有思想，能够描绘美好愿景，营造文化，并带领师生实现美好愿景；其次是管理，校长要制订制度，要推动，落实，执行，并且要有评价，从而完善优化制度，创造学校品牌和多元特色；三是保障，校长要调动一切可以调动的内外资源，保障校园安全，保障师生幸福，使得学校充满生机活力。接着，唐校强调校长的人格魅力很重要，校长的人品和作风是第一位的。作为校长要诚实；要公正，不能逐利，不能有私心；要民主，不能专制；要包容，不能狭隘；要勤奋，不能偷懒。最后，唐校指出这不仅是一次普通的演讲比赛，更是年轻干部们对于未来职业生涯的高度审视。年轻干部要努力提升自己的六种能力，思考如何扬长避短、自我提升，做到高质量、高效率完成本职工作，要从校长的角度去看待工作，从全局的角度去寻找定位，就能跳出“要我干”的狭小圈子，以主人翁的热情和姿态驱除职业倦怠，点燃创新激情，简单人际关系，不仅会给学生留下一个充满正能量的形象，也会使自己保持快乐的心情。

树人学校党委书记、校长唐炜为本次活动做点评

本次演讲比赛，不仅展示了树人学校教师的良好精神风貌，更促使大家基于教育现状多角度、高站位地进行深入思考，发挥各自的聪明才智，为树人教育发展贡献力量。

活动现场