2015年10月22日下午第一节课,初二数学组齐聚在初二(12)班,听了宋银军老师开设的“勾股定理的专题回顾”课,共同探讨如何把握好课堂的节奏,力求教学效益的最大化。
宋银军老师首先给学生进行了5分钟的自我检测,学生公布答案,自我批改,错误的同伴间相互交流纠错;然后进行了六个专题的回顾,分别是分类讨论专题、方程思想专题、折叠专题、展开思想专题、立体中的截面专题、转化思想专题;采取了例题学生板演、动画演示的形式。充分调动了学生的积极性,让学生在直觉体验、亲历体验中感受不同类型的解题思路、解题方法和解题技巧,将知识点内化成自己的解题能力。
听课结束后,全组教师在咖啡厅评课研讨。大家肯定了本节课带给大家的复习课教学提供了思路:易错点整合,讲练结合,及时提炼。本节课作为复习课给学生定位准确,暴露学生问题所在,解决问题精准到位;课堂上学生的参与积极、广泛,教师的点评切中要害,体现了教师良好的教学基本功。
最后,杜文斌和颜军两位组长就本节课提出初二数学组的期中复习建议:每节课需要突出重点,不求面面俱到,时刻不忘基础夯实,要求加强变式训练,突出方法和技巧,课堂主线明确,方法点拨到位,思路清晰明了,让每一节课都是高效的课堂。

宋银军老师在授课

宋老师在指导学生

宋老师课堂风采

数学组老师在评课