初二年级举行“树人杯”创造力大赛演讲比赛

　　2.29日下午4:30，初二年级全体师生在九龙湖报告厅举行了“树人杯”创造力大赛演讲比赛，年级部邀请了特级教师方松飞、物理组中心备课组长徐万顺等作为本次比赛的裁判。

　　创造力是一个民族进步的源泉。同学们从生活入手，联系实际，系统阐述自己心中的发明梦想。演讲现场高潮迭起，同学们时而冷静思考，时而笑开了花，掌声、笑声此起彼伏。

　　最后方松飞老师做了系统的点评。他认为中华民族的复兴在创新，本次演讲比赛很好的展示了初二学子的风采，同学们都是有科学梦的树人人。

初二（5）班张雨若主持

评委老师认真评分

　　

初二（1）班   刘希音

　　如今的二十一世纪唯有科技创新才不会被挤出时代更进的大军。我认为每一个中学生都应该有属于自己的发明梦想。

　　我通过荷叶知道了可以用蜡来改变张力，以防水珠在汽车后视镜上形成水膜影响驾驶。

　　设计分为四个方面，一、设计思路，二、思考原理，三、进行试验，四、对未来的设想。

　　发明与创新是果与因的关系，两者密不可分。所以我建议：请快快学会创新，拥有自己的发明梦想吧！

　　

初二（2）班  孙颖秋

　　阐述了中学生被教育的现状,点出人们不注重发明,并行的是一个中学生对于发明的追求,在父母的教育下被打击的情感,启示读者思考.紧接着,表达了中学生对于世界的认知,和对发明梦想的追求.

　　

初二（3）班  孙曼格

　　梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。我们的国家是一个伟大的国家，我们曾经拥有璀璨的历史，我们的祖先发明了指南针，活字印刷术，火药，造纸，而由于纸的发明和活字印刷术的发明，我们有了书.因此，我们需要发明。每个人，都可以有一个“发明梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

　　

初二（4）班 蔡昊臣

　　中学生应该培养创新思维，将其引入学习中，提高学习效率。培养学生创新思维和兴趣并持续发展，以科技救国，实现中国梦。

　

初二（5）班  张连芸

　　科学在许多人眼里也许是一个既熟悉又陌生的词汇，其实不然，科学其实伴随着我们每一个人，在生活中无处不在。

　　其实，发明很简单，只要有善于发现的眼睛，有乐于创造的双手和勤于思考的大脑，相信在座的每一位同学都能创造出更好的作品。愿科学能够在我们这一代人身上散发出更加耀眼的光芒！

　　

初二（6）班 李鲲鹏

　　对科技创新的认识与分类结合起来，把创新分为三大类，初步理解与认识其中的技术创新和知识创新并简要认识管理创新，并举红外线空灯，三栖汽车等例说明技术创新与知识创新的重要性，最后勉励同学积极创新。

　　

初二（7）班马菁蔚

　　我有一个梦想\我有一个梦想，深深扎根于我的心中，那就是长大后，我要成为一个科学家。

　　科学就是创造，创造是人类进步的唯一方式，在当今这个时代，有太多的不为人知，太多的疑问结果，而此刻在科学的洪流中，我也希望能留下我的小小痕迹，同学们都还记得吗？初二上学期时我们学过的光现象？光无处不在，它的色彩多样，同学们可曾想过将不同的色光进行合成，便组成了我们缤纷多彩的生活？

　　尽管我没有过人的才智，缺少严密的思维，也没有精准无误的判断力，但是我永不会放弃努力，也许我的发明不是尽善尽美，尽管科学家这个梦想距我很遥远，但我永不会停止奔跑，也许会流血会流泪，但即便如此，我也要在血泪中绽放自己！

　　

初二（8）班马瑞珲

　　很多同学认为，发明是遥不可及的，其实发明就在我们身边。

　　我就有一个发明梦。

　　我把小孔成像和人眼成像结合，做了一副针孔眼镜，虽然和事后查到的发明者的作品还有差距，但这为我奠定了发明的基础。

　　创新从身边做起，在科学的世界，吾将上下而求索。

　　

初二（9）班  宋东来

　　科技的梦想要从小培养，并用知识的甘霖去浇灌。在中国还未完全发展的革命时期，无数的科学家诠释了科技对国家和人民地位的重要性，只有拥有了科学技术，国家才能有国际地位。科技就在我们的身边，随处可见，只要你愿意用心观察。

　　我觉得，公园的长椅下过雨后经常会变得潮湿，可以在旁边安装一个旋转把手，游客们可以自己把地下干燥的椅面转到上面来，这样就可以避免了积水的问题。只要有创新性的思维，你就可以改变生活，改变未来。创新九龙湖，科技新曙光！

　　

初二（10）班丁骏昊

　　公元105年，科学家蔡伦改进和提高了造纸技术；唐朝，中国发明了火药；宋朝，发明了指南针和活字印刷术；15世纪，医学家李时珍所着的《本草纲目》推动了中国医学发展的领域，神州7号、神州8号的升天，直到今天青篙素的研发成功这都是中国人为世界科技，为未来所作出的贡献。

　　乔布斯的iPod、iPhone、iPad等风靡全球的电子产品。都是人类为了时代的进步所发明的科技

　　为了中华民族的伟大复兴，我们要大胆地不停地创新，实践。

　　

初二（11）班张蕙佳

　　所谓创新，并不是指那些“高大上”的课题。在生活中，一些小小的灵感加以实践，便成为了生活创新。作为新时代的学生，我们应当更好地贯彻实践，不让每一分灵感轻易溜走。俗话说：“少年强则国强。”创新是一个国家综合国力的象征，我们应当从自我做起，为祖国走向更好的明天显出一份微薄之力。

初二（12）班王子晗

　　随着全球人口的快速增长，海底城市已经成为解决陆地生存压力的一条有效途径。众所周知，以球体为外壳的建筑可以有效抗压，在暗流处放置发电机可解决用电问题，捕鱼和利用温室种植蔬菜可以解决食物问题；通过驯化海洋生物可以解决出行问题……这样的“海底世界”是不是你我期待的理想生活空间？

同学们认真聆听

演讲现场

特级教师方松飞点评

程久康老师给二等奖获得者颁发证书

方松飞老师给一等奖获得者颁发证书