初一年级召开第一阶段学情分析会

发布日期： 2016-04-07 作者：陈独祥

　　4月6日下午第四节课，九龙湖校区初一年级全体教师在一楼咖啡厅召开了本学期第一阶段学情质量分析会。会议由年级组长卞家海老师主持。本次会议的主题是“找不足，缩差距剑指期中考试；有计划，慢步骤，强化个别辅导”。

　　本次会议分成三个流程：第一个流程，语数外备课组长就阶段检测对本学科进行学情质量分析，并介绍下阶段工作措施及期中复习迎考；第二个流程，教师代表发言；第三个流程，年级组分析学情数据及下阶段工作布置；

　　首先，由语文备课组长宗桂荣老师、数学备课组长孙家仁老师、英语备课组长王芳老师分别就本学科学情情况以及学生学情进行分析。他们都提出了要根据学情放慢教学速度，要特别重视落实学生错题的纠正；注重学生基础知识的夯实，还提出了要通过提高午练质量来切实检测学生对基础知识的掌握情况并强调要加大对各个层次的学生的跟踪力度特别强化对学困生的个别辅导。

　　接着，由数学组徐斌老师介绍数学备课组关于“每日一题”工作的经验介绍。徐斌老师从选试题、编试题、选学生、选时间等几个方面详细地介绍了数学组“每日一题”工作的开展状况，在坚持每天只要5分钟，每周只做5条题后的一段时间，取得了显著的效果，下一阶段数学组还将把这一工作坚持下去。

　　最后年级组长卞家海老师从宏观上分析各学科阶段检测数据并布置下阶段具体工作。

　　在各学科阶段检测数据分析上，卞家海组长将本次阶段检测各学科数据与上学期末的期末考试的各学科检测数据进行对比，找不足，找差距，分析存在的问题，提出建设性的意见和明确的工作要求。

　　在布置下阶段教学工作时，卞家海组长要求：1.备课组内要互帮互助，互相学习，备课组长要带好头，关心组内教师需要。2.提优推中不放松，抓好学困生的个别辅导工作。卞家海老师强调，每位老师要以自己的人格魅力、学术魅力感染每位学生。要让学生因为喜欢你个人而喜欢上你的学科。

　　在布置下阶段班主任工作时，卞家海组长要求：1. 班主任老师要对班级常规工作常抓不懈，班级卫生是头等大事。2. 班主任老师要对学生要多陪伴、细叮嘱，注重学生自主学习能力的培养，注重积极情感的培养，帮助学生树立信心。3. 班主任与任课老师要同心协力营造出良好的班风、学风。4. 要关注学困生，住宿生的学习状态，关注所有学生的心理、身理健康。

　　卞家海组长还对初一年级下一阶段的工作提出了三点要求：1. 教师要调整好心态，须知欲速而不达。2. 鼓励总比抱怨更能激发学生。3. 期中考试在即，各备课组要提前谋划，即刻进入状态。

　　本次会议让所有老师充满信心。他们都表示将以最大的热情投入到下一阶段的工作当中。