【家校合力】初三年级召开阶段学情家长分析会
10月6日晚7点钟，九龙湖校区初三年级以班级为单位在指定教室召开阶段学情分析会，全体初三家长和科任教师参加了会议。
重视家校合作是树人学校一贯作风，尊重家长在教育中的基础作用是树人学校教育基本原则。家长会是家校联系的基本形式，学校一直高度重视。年级组为开好本次会议作了充分准备，之前指导教师进行全面深入分析，要求教师们既要看到成绩，又要认识不足，更要拿出措施。
7点20分，首先年级主任卞家海就年级整体运作思路和学情研判汇报。卞主任讲话紧紧围绕教育和教学主题，既有宏观育人理念的引领，又有初三年级微观操作方法的指导；既有全年级学情的理性分析，又有针对学生学习的具体要求；既有学校做法的通报，又有对家庭教育的希望。卞主任全面、细致、朴实的八点讲话引起了家长们的高度关注与认同。
随后，各位教师依次进班与家长交流。教师们从本次阶段检测情况分析入手，对开学一个月以来学生们学习状况做了详实的分析。对孩子们良好表现给予充分肯定，大多数同学已有初三意识，能进入初三状态。学习生活表现出紧张、投入、集中、专注之正常样态。但对于存在问题，老师们也不回避。极少部分学生表现出跟不上年级节奏，学习态度还需端正，学习方法还要进一步优化，作业需要认真完成，体认初三学习生活还需进一步增强，上课状态学习精神需要进一步提振。老师们重点与家长交流针对问题而采取的措施，并得到家长们的广泛认同。
两个多小时集中会议很快就过去了。很多家长还意犹未尽，会后团团围住老师们，有的单独找老师交流，场面异常热烈，流露出家长对教育的渴望、期待与热情，更彰显出初三教师团队的耐心、坚守与敬业。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是教育！教育是期待，是守望！相信本次家长会能全面促进初三教育教学工作的提升，更相信树人2018年的六月又是一个灿烂辉煌的季节。
班主任、任课教师到班与家长集中交流
家长认真听取老师的讲话
教师与家长个别交流
