（师）十四岁，诗一般的年龄。
一个有权利做梦的年龄，
一个从幼稚迈向沉稳的年龄，
一个青春起步的年龄。
（家长）犹记得我们的青春年华
递上入团志愿书的神圣
还在心头荡漾
兴奋忐忑中迎接自己的庄严时刻
（师）是啊
青春的梦最美
青春的余音最长
（家长）曾有过奋斗的青春
才能有今日的坦然
曾有过青春的躁动
才能有最深切的理解
（家长）因为有理解
所以才有资格做你最坚强的后盾
因为有体验
所以面对步入青春年华的你啊，
我的孩子
我的欣喜中带着宽慰
我的忐忑中携着期盼
（师）青春的字典里也许有叛逆
但它从来都不是青春的主旋律
烦恼、困惑是青春旅途的必经风景
但它们恰恰是成长的养料
（家长）服装显示的是身体的美丑，
行为彰显的是心灵的美丑；
（家长）不要崇拜别人，
如果足够努力，
你也可以成为自己的偶像；
（教师）名言不能充当铅笔盒里的装饰品，
它是我们的行为准则，
它是我们的实践指南；
（教师）用真诚换取信任和尊重，
用谦逊换取逆耳之忠言；
（家长）青春，是人生最大的筹码，
只有把握它，珍惜它，
青春之舟，才能鼓起时代的风帆，
在岁月的长河里永不停息地航行。
（教师）青春，是人生最大的筹码，
对于每一个拥有它却不懂得把握的人，
失掉的却是整个人生的高度。
（教师）汗水、泪水是青春路上的甘霖，
它们必将浇灌出成功之花；
（家长）青春，
一个多么美妙的词语，
它将见证你们人生的起伏变迁，
它将见证你们生命中最为精彩的历程。
（师）也许有风浪
也许有荆棘
走过了，
你就成为世间最美的风景。
（家长）虽然一路跋涉一路艰难，
但是，因为你们
（家长）有我，（教师）有我，（全体）有我们，
（全体） 做你的向导，
引你轻松跨越人生的迷途。
(教师）一个人最可怜的是无知，
最可悲的是等待，
最可笑的是狂妄，
最可敬的是奋斗。
（全体）让我们唱响奋斗的主旋律，
把种子和信念播进青春的天地，
（教师）让青春的嫩绿和奉献的金黄，
写进我们生命的履历，
（家长）见证我们灿烂的成长，
（教师）记录我们无悔的记忆，
（全体）在我们多彩的人生之路上，
竖起一座坚实的里程碑。