【教学教研】南门九龙两校区初中数学教研组召开新学期教研活动
为了积极响应 “以研促教，两校区高度融通”的号召，9月19日下午南门、九龙初中数学组全体教师齐聚九龙湖初中课堂，听了李广萍、徐斌、张婧老师的三节精彩数学公开课，共同探讨交流。
李广萍老师在九龙湖初一（14）班开设了《有理数的乘法与除法（3）》教学公开课。李老师首先和学生一起复习了有理数的乘法，通过一周内的平均气温情境引入有理数的除法自然、流畅地过渡到新课的学习。
法则建构的过程，李老师并没有生硬的将法则灌输给学生，而是引导学生自主猜想，小组合作交流，学生总结归纳，让学生自主归纳有理数除法法则。
巩固提升阶段，武老师通过典型习题的演练帮助学生强化知识点，通过适时点拨，及时引导学生思维，通过变式的训练和学生讲题等课堂活动，激活了学生的积极性和学生参与度，让学生在轻松、和谐氛围中不仅掌握了知识和解题方法，同时内化了数学思想。
评课阶段，初一数学组孙家仁、徐保国老师都给予李老师这节课很高的评价，从知识的内部的发展导入新课，过渡自然；课堂上，对学生回答的点拨及时到位；将有理数的除法转化为乘法，教学结构合理，课堂氛围轻松、和谐，学生参与度高，课堂效果达成度高。
全体初二数学组的教师在卞家海主任和赵玉龙主任的带领下，齐聚九龙湖的微格教室，听了初二（5）班徐斌老师的“等腰三角形的轴对称性（3）”新授课，共同探讨如何把握好课堂的节奏，力求教学效益的最大化。
徐斌老师首先通过学生板演复习了等腰三角形的性质和判定，然后通过问题探究，引导学生总结得出直角三角形斜边上的中线的性质，并适时通过练习对所学知识进行巩固，再进行例题讲解并进行拓展，最后实施练习检测，总结布置作业。
听课结束后，全组教师在三楼阶梯教室评课研讨，教师们认为本节课作为新授课对学生的定位准确，暴露了学生的问题所在，解决问题精准到位；课堂上学生的参与积极、广泛，教师的点评切中要害，体现了教师良好的教学功力。
树人学校全体初三教师走进九龙湖校区全体初三（14）班，来到张婧老师的课堂，听了张老师一节“圆锥的侧面展开图”的新授课，张老师生动而又真实的为大家展示了凝聚九龙湖初三备课组的集体智慧的展示课。
张老师首先复习圆的扇形面积等概念，集合孩子们的动手制作圆锥入手，很自然的引入到圆锥的侧面展开图的基本概念，并通过一组又一组的小题练习中，不仅进一步的帮助学生梳理知识点，还通过小组讨论的方式，借助于投影展示图形与变式与运动，通过学生讨论、分组展示、拓展应用，方法归纳等，推导一些方法与技巧，帮助学生整合不同的题型与解法，把整个课堂引入高潮，师生互动非常活跃，效果非常真实高效，无论是学生和听课教师都有收获。
听课结束后，全组教师在大组内评课，大家肯定了张老师的高效课堂，然后，大家还就全校初中数学组的工作，课题安排，阶段检测等工作进行了交流。两个校区的初三备课组还就近期的教学进度、复习安排等工作，进行了讨论与交流，大家畅所欲言，既有思维的碰撞，又有真诚的交流，最后，大家进一步的统一思想，增进合作，发挥团队力量，共同进步。
时间过得很快，半天的时间里，大家都觉得收获很多，大家都有信心，大家非常珍惜树人大家庭，尤其是数学组的温暖，一定要为树人学校的发展贡献力量。
李广萍老师课堂风采
两校区初一数学教师认真听课
徐斌老师课堂风采
两校区初二教师认真听课
张婧老师课堂风采
两校区初三数学教师认真听课
万朝清、王俊老师点评