2019年12月19日下午第一节课,全体初二数学老师齐聚初二(4)班,听了赵林老师开设的《平行四边形(2)》公开课。
赵老师首先通过知识回顾,为引入新课做铺垫,在赵老师的指导下,学生快速进入角色,很快的获取新知,教师通过引导学生分析题意,找到证明的最佳方案,注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。赵老师板书知识点,学生板演例题,帮助学生了解本节课的重点并指导学生规范书写证明过程,并通过一题多解培养学生发散性思维,体验差异教学,整节课气氛和谐,师生互动频繁,学生参与活动时间充足,课堂气氛热烈,培养学生的分析问题和解决问题的能力充分体现了学生是学习的主人,教师是整节课的引导者。
课后评课环节中,华慕桂老师主持了听课教师的评课活动,各位老师纷纷发言,对本次公开课给出了极高的评价和肯定。全体初二数学老师评课一致都认为,赵老师数学素养高,教学基本功扎实,讲解严谨细致,整节课无论在板书、课堂节奏把握以及关注不同学生上都体现教师较高课堂驾驭能力,值得全组同仁学习。
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赵林老师课堂风采

同学们认真听讲

组内教师听课

评课教研