【教学教研】初三年级召开开学摸底考试分析会
4月8日下午16：00，九龙湖校区初三年级在大成楼三楼东阶梯教室召开了初三开学摸底考试学情分析会。会议由年级主任卢生茂老师主持，殷翠云副校长总结讲话，全体初三任课教师参加了本次会议。会议共有四项议程。
第一项议程是阶段学情分析。卢主任分析了疫情期间学生在家网课的效果，点评了各个学科组的做法，各班级班主任的做法。提出班主任要做班级的第一责任人，一要协调好任课教师之间的关系，二要协调好教师和学生之间的关系，三要协调好学校与家长之间的合作关系。此外，卢主任结合一模考试数据，依据九龙湖校区中考总目标，向在座的老师呈现年级、班级、学科的优势与不足。提醒各位老师务必认真、务实、高效地分析各班级、本学科的问题，找方法，定措施。
会议的第二项议程是七个学科备课主任分别就本学科进行学情分析。七个学科备课主任精心准备，从各自备课组的角度详细分析了各门学科的现状并向大家作了介绍。他们指出网课中的优势与不足，结合学生学习现状，找准定位，制定了接下来的教学计划和目标。各学科备课主任的发言既简明扼要，又详实有效，具有高度的务实性。在备课组长的具体引领下，全体教师信心满满，已经吹响了奋斗的号角，相信在各科老师的努力下，九龙湖初三年级将会突破自己，更上一层楼。
会议的第三项议程是年级组布置工作。首先卢主任对提优和暖心工程作出具体安排，分工到位，精准辅导。然后，卢主任对开学以来的工作进行了简要的总结，指出了一些存在的问题并提出了五个“精”字项目的教学和管理理念，即第一个“精”——关于过程管理要“精细”到每一个细节；第二个“精”——关于尖子生和临界生要“精心”对一生一策的对位指导；第三个“精”——关于学科不匹配的要“精确”聚焦进行有效辅导；第四个“精”——关于考试研究要“精准”到与命题者思维同步；第五个“精”——关于作业：一增一减，增加有价值的练习；减少无意义的练习。指导教师注重要夯实基础、提升能力、瞄准目标、精准计划、重在实施。
最后，由殷翠云副校长做总结讲话，在这样的疫情防控的特殊时期，殷校长提出了要疫情防控和教育教学两手抓。强调了初三团队的整体性，要求所有的任课教师都要参与初三团队的建设中，要做到全员参与，全员管理。要求任课教师要调整心态，了解学生学习现状，找准定位，制定科学的目标与可实施的方案，精准教学，精准辅导。相信在整个初三团队的团结奋斗下，我们必将迎来中考的辉煌。
会后特级教师崔伟副校长勉励初三团队，讲方法用心干必定出成绩，他要求初三团队要研究学情，放慢节奏，指定切实可行的符合九龙湖特点的教学计划和育人模式。
本次分析会，让全体九龙湖校区初三教师在对工作充满信心的同时，也正视了前一阶段学习和工作中存在的不足，更明确了下一阶段的努力方向。全体初三教师一定会团结协作，齐心协力，锐意进取，一路前行！
初三年级主任卢生茂主持
初三语文备课主任韩乃国老师发言
初三数学组备课主任周兰萍老师发言
初三英语备课主任焦国萍老师发言
初三物理备课主任陈蓉老师发言
初三化学备课主任陆云老师发言
初三政治备课主任陈维维老师发言
初三历史备课主任徐春明老师发言
初三体育备课主任赵燕老师发言
副校长殷翠云总结讲话
参会的全体初三教师
副校长崔伟到会并讲话