活动时间 | 活动内容 | 活动地点 | 活动主持 | ||
8月25日 | 上午 | 8：00 | 分班素养测试 | 九龙湖校区 | 教务处 |
下午 | 16:00 | 开会之前每位班主任准备一分钟自我介绍（亮点、带班理念）语言清晰，自信满满。 2020级初一班主任分班自我介绍第一次预演及“组织学生自我介绍创意交流” （每一位班主任都需要讲） | 凤栖湖四楼会议室（具体另通知） | 学工处、年级组 | |
8月27日 | 上午 | 9:20 | 1.9:20班主任到大成楼四楼会议室进行2020级初一班主任分班自我介绍第二次次预演 2.班主任9：45提前到三楼阶梯教室前两排就坐；10：00分班开始. 备注：近期学习研究班主任工作，明确自己的带班主张，谋划班级事务分工（借鉴书目《陈宇班主任工作十讲》） | 各校区功能教室 | 学工处、年级组 |
27日 | 下午 | 13:30-17:30 | 1. 午饭后班主任到班级布置教室（卫生、桌椅、大屏PPT+前后黑板） 2.13：30提前进班，安排好学生座位； 3.14:00班主任点名并上报年级组出勤情况，及时与缺席学生家长取得联系，若请假请要求家长书面申请（留文字凭证）； 4.发放饭卡，领取劳动工具。 5.分批次参观校园（对学校全面场所进行参观），指导学生就餐。（二楼、三楼、美食广场----排队、光盘、安静、饭后餐盆送指餐车）。选取校园内景点拍集体照，彰显班级特色。（一层一批，每批30分钟） 分批：1楼2：30~3:00 2楼3：00~3:30 3楼3：30~4:00 4楼4：00~4:30 5楼4：30~5:00 6.观看学校年度纪录片，让学生了解树人的校风、学风。 7. 组织学生有创意的自我介绍（留意班干部、课代表、体艺特长生、电教管理员等）。注意抓拍每一个学生，结束后发家长群，同时选取两张最能体现班级特色的照片发给年级组。 8.了解住宿生情况，布置定制交通登记要求。 9.师生每日小结，提出衔接教育期间注意事项（穿校服戴红领巾，携带纸笔并做好相关记录，带一至两本语文或英语读物，接送安全及注意事项，校内行走安全，班级电教设施安全等） 10.布置假期读书报告会。(根据《告家长书》要求，选择假期推荐阅读的篇目之一撰写读书笔记，准备班级读书报告会。 11.布置衔接教育期间每天带《古诗词读本》、《经典诵读》等 12.布置演讲： “当我走进树人时” （每人都写，30日收演讲稿）； 班级文化布置内容（书法、绘画等）,准备墙报。 1-10班《新学期 新气象》，11-18《当我走进树人时》（每人都做，30日布置到位） | 各班教室 | 年级组、班主任 |
日
| 上午 | 7:20—11:30
| 1.7:20—7:50 早读，内容：《古诗词读本》、《经典诵读》；文明城创建应知应会内容 | 各班教室 | 早读内容上黑板 班主任跟随，关注学生身体、表现等 班级公约形成共识 发学生成长手册 | 卫生站 年级组 电教组 班主任 体育组 |
2.8:00—9:20 队列训练，分批进行（体育组方案） | 操场 | |||||
3.9:30—10:40 学做眼保健操 ，疫情防控讲座 （1-9班进报告厅，其他班级在教室看直播） | 报告厅 各班教室 | |||||
4.10:50—11:30 班会：班级讨论制定班级公约 | 各班教室 | |||||
中午 | 12:00—13:50 | 1. 12:00—13:00 “当我走进树人时”演讲比赛班级海选（一） | 各班教室 | 评选出参加年级比赛选手 | 班主任 | |
2. 13:00—13:50午休 | ||||||
下午 | 14:00—17:30 | 1. 14:00—14:40 爱牙护牙知识讲座 | 体育馆 | 卫生站 年级组 电教组 班主任 体育组 | ||
2. 14:40—16:20 理想从这里起航—— 学长谈如何迈好初中第一步 | ||||||
3. 16:20—17:30 队列训练 （开学典礼彩排） | 操场 | |||||
晚 自习
| 18:10—20:00 | 1. 18:10—18:20 讲座：杜绝舌尖上的浪费 | 体育馆 | 年级组 备课组 班主任 体育组 学工处 电教 音乐组 | ||
2. 18:20—18:50 学唱校歌、国歌 | ||||||
3.19:00—19:30 学习《树人学校学生成长手册》（1-10页） | 各班教室 | |||||
4. 19:30—20:00 学生每日小结、文明城创建应知应会内容学习 | 各班教室 | |||||
31 日 | 上午 | 7:20—11:30
| 1.7:20—7:40 早读，内容：《古诗词读本》、《经典诵读》；文明城创建应知应会内容 | 各班教室 | 教务处 年级组 备课组 班主任 体育组 | |
2.7:40—9:20 队列训练（开学典礼） | 操场 | |||||
3.9:30—10:30 班级读书报告交流会 | 各班教室 | |||||
4.10:40—11:30 班队会 ：新学期、新起点、新期待 | ||||||
中午 | 12:00—13:50 | 1. 12:00—13:00 “当我走进树人时”演讲比赛班级海选（二） | 各班教室 | 评选出参加年级比赛选手 | 班主任
| |
2. 13:00—13:50 午休 | ||||||
下午 | 14:00—17:30 | 1. 14:00—14:40 学习《树人学校学生成长手册》（11—17页） | 各班教室 | 班主任 学工处 电教 年级组 音乐组 | ||
2. 14:50—15:50 安全讲座（一） | 体育馆 | |||||
3. 16:00—16:30 学唱校歌、国歌 | ||||||
4. 16:30—17:30 队列训练 | 操场 | |||||
晚自习 | 18:10—20:00 | 1. 18:10—19:10 爱眼护眼讲座 | 体育馆 | 班主任 电教组 | ||
2. 19:20—20:00 学生每日小结、文明城创建应知应会内容检测 | 各班教室 | |||||
9月 1日
| 上午 | 7:20—11:30
| 1. 7:20—7:50 早读，读《古诗词读本》、《经典诵读》、文明城创建应知应会内容 | 各班教室 | 年级组 班主任 体育组 | |
2. 8:00—9:20 队列训练 | 操场 | |||||
3. 9:30—10:30 班级读书报告交流会 | 各班教室 | |||||
4. 10:40—11:30 班会活动：养成好习惯，争做优秀中学生 | 各班教室 | |||||
中午 | 12:00—13:50 | 1. 12:00—13:00 “当我走进树人时”演讲比赛班级海选（三） | 各班教室 | 评选出参加年级比赛选手 | 班主任 | |
2. 13:00—13:50 午休 | 各班教室 | |||||
下午 | 14:00—17:30 | 1. 14:00—14:40 班级读书报告交流会 | 各班教室 | 校办 学工处 班主任 年级组 | ||
2. 14:50—15:50 安全讲座（二） | 体育馆 | |||||
3. 16:00—16:30 学唱校歌、国歌 | ||||||
4. 16:30—17:30 队列训练 | ||||||
晚自习 | 18:10—20:00 | 1.18:10—19:30 ①备课组长学科教师学法指导（曹卫萍、万朝清、焦国萍） ②班级科研园地建设（李爱红） | 体育馆 | 认真笔记，学习后可组织学生讨论，认识到与小学学习的区别。 | 班主任 电教 年级组 | |
2. 19:40—20:00 学生每日小结、文明城创建应知应会内容检测 | 各班教室 | |||||
上午 | 7:20—11:30
| 1. 7:20—7：50 早读，读《古诗词读本》、《经典诵读》 | 各班教室 | 学工处 班主任 体育组 | ||
2. 8:00—9:20 队列训练 | 操场 | |||||
3. 9:30—10:20 班级读书报告交流会 | 各班教室 | |||||
各班教室 | ||||||
中午 | 12:00—13:50 | 1. 12:00—13:00 “当我走进树人时”演讲比赛班级打磨 | 各班教室 | 评选出参加年级比赛选手 | 班主任 | |
2. 13:00—13:50 午休 | ||||||
下午 | 14:00—17:30 | 1. 14:00—15:40 班委竞选；树人一日常规测试 | 各班教室 |
年级组 班主任 | ||
2. 15:50—16:30 科任老师进班与学生见面，谈学习规范与要求，布置预习 | 各班教室 | |||||
3. 16:30—17:30 队列训练 | 操场 | |||||
晚自习 | 18:10—20:00 | 1.18:10—19:30 “当我走进树人时”演讲比赛 | 体育馆 | 提前准备好PPT | 班主任 电教 年级组 | |
2. 19:40—20:00 衔接活动小结 | 各班教室 |
备注： 1.此安排如遇特殊情况将做适当调整。 2..班主任每天早上7:15之前到班，下午班主任整队放学送到校门口。3. 每天下午放学结束后班主任例会。