【家校合力】初二年级举行线上家长会

期中考试刚过，有学生和家长沉浸在取得好成绩的喜悦中，也有部分学生和家长在仔细的帮孩子分析这次考试中存在不满意的地方。期中考试是为了检验学生半学期所学的知识而进行的一次阶段性测试。进行期中考试，有利于学生更系统的对自己的学习情况进行检验，从而认识自身的学习水平。通过检验可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时弥补。根据成绩，学生可及时调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。

11月14号，初二年级学生和家长周六在家一起在网上观看王道荣教授的讲座《和孩子一起成长》。王教授的报告从四方面谈起。1）要尊重青春期的孩子、不要控制他们。2）要转变角色，调整亲子关系，在调整亲子关系中，注意技巧和方法，说明要求，不要唠叨；就事论事，不要延伸；不要与其他孩子比较；以积极的方式作出回应。3）注重身教，言行一致。4）要注重孩子的同伴关系，发挥同伴交往的作用。

我们学校的心理老师徐军讲了一个关于教授让学生过桥的故事，学生在认为桥安全时顺利过桥，在认为桥危险时不敢过桥，其实桥没有安全或危险之说，只是学生们的心态不同。考试也一样，我们应该端正态度，调整好心态，抱着不管试卷难易程度，大家都是一样的做的态度上考场。

附：家长感言

感言一

青春是一种精神，教育孩子的路上也会看到自己曾经的青葱岁月。我们家长应像初为人母时去爱他，理解他，尊重他，引导他。鼓励孩子像第一次犯错那样勇敢去做，尽管会事与愿违，也要共同承担，勇敢分析，绝不一味指责，埋怨。教育好自己的孩子是我们终身的事业，先利己，但也一定是利国的。   

                   感言二                 

作为家长，我们要努力成为孩子的朋友，给予孩子更宽广自由的空间。在孩子成长的道路上，多一些陪伴、理解和鼓励，即便有再多的困扰，也要低下身看着孩子的眼睛交流，用童话的方式说服孩子的执拗，在每一场力所能及的参与中教会孩子更加热爱生活，努力让他们拥有善良、积极、诚恳、豁达的品性。                                                            

 感言三

用良好的家风来唤醒孩子，父母做到不吵架，发生事情好好沟通；父母承诺的事情一定要做到；父母尽量多做些有公益性的事情；家庭成员做到不抱怨社会、不抱怨学校、不抱怨单位。家长要做到有信心、有耐心、有爱心，用科学的方法来重重培养孩子；引导孩子学习要吃苦耐劳、持之以恒。                                             

感言四

我们作为家长要从自身做起，以身作则，言传身教，塑造良好的家风，激励和引导孩子砥砺前行。期中考试已过，我们要协助孩子做好考试分析，善于发现问题、总结问题、解决问题，保持积极向上的心态，不气馁；尊重和理解孩子，多和孩子沟通交流，并注意沟通方式。

感言五

心态决定一切，分析是实践的有力保障，改正错误是向上攀爬的阶梯，总结是学习的源动力，恒心是人生的加油站！每一次的考试成绩都不能完全涵盖你所学的所有知识，也就不可能考查你全部的知识和能力，胜败乃兵家常事。考试分数高，不代表各个方面都好；反之这，考试分数不够高，也不是各个方面都不好。

感言六

今天，我观看了徐老师作的考后心理疏导讲座后，明白了：逆水行舟，不进则退；考试过后，抱怨是无用的，错就是错，应客观积极的分析原因；学习是自己的责任，要有恒心有计划。下一步，我会制定明确的目标（想要达到什么），具体的计划（怎么样达到），承诺严格执行计划，不找理由，不擅自更改。

感言七

今天上午听了王道荣教授的讲座，关于如何做一位智慧家长、如何与青春期的孩子和谐共进，听了以后感触很深，让我更深地理解青春期孩子的特点：让我学习到怎么来陪伴青春期的孩子，怎么来解决青春期孩子的问题。从王教授列举的人物以及最后的几点建议中我深深地体会到：一个和谐的家庭一个温暖充满爱心的家庭对孩子成长以及教育的重要性、有一个良好家风的重要性、作为自己孩子的家长行为习惯、生活方式、身教与言教并重的重要性。

感言八

徐军老师的考后心理疏导更让我们看到了校领导以及各位老师们对于孩子心理建设和精神教育方面的用心，让孩子在拥有健康体魄的同时也拥有健康的心理，初二是初中的关键时刻，而孩子却学会了在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，看着孩子一天天的变化，我知道孩子的每一次进步都离不开各位老师的谆谆教诲和严格要求。我们家长也一定会积极与学校用心配合，构成帮助孩子的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。