【教学教研】数学组开展“校长点课”活动
2020年11月19日下午第一节课，张婧老师在初三（1）班面向全组教师开设了一节《二次函数的图像与性质（5）》的新授课，九龙湖初三数学组、南门街初三数学组以及开发区实验中学初三数学组全体成员认真听课，并及时评课研讨。
张老师利用希沃白板，认真备课，构建互动式课堂。课堂上，老师语言亲切，注重课堂交流，能有效激发学生积极性，课堂气氛活跃，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑，独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法，以学生为主体，充分锻炼了学生的分析问题、表达的能力。
课后全体教师进行了评课，教研气氛浓厚。每个老师阐述了自己的想法，交流了自己的听课感受，大家一致认为，赵老师的这节课是一节非常务实高效的数学评讲课。
接着每个老师都对期中考试的命题进行了反思，讨论如何科学合理命题的意见，并提出和记录提升命题能力的方法和措施。
最后，卞家海主任提出试卷命题不应陈规守旧，并根据相应问题提出相应的改进措施，在错题中找细节，找教学中的不足之处，在专题中找规律，培养学生的数学思维，让本校的数学学科学习继续发光发亮，再创辉煌。
张婧老师课堂风采
初三全体数学教师听课中
评课环节
2020年11月19日下午，九龙湖校区初二年级数学组李广萍老师开设了一节公开课《平面直角坐标系单元复习课》。南门街和九龙湖初二数学老师参与听课。
李广萍老师进行了精心的备课，教学过程有条理。本节课是第五章的复习课，李老师首先和同学一起复习前一个阶段知识，并以图例形式将知识结构体系串联起来，呈现在黑板上，有层次，有条理，有助于学生回忆起知识生长的过程，学生对知识的理解能够融会贯通，在接下来的例题教学中，李老师还课堂于学生，让学生讲题，锻炼了学生语言表达能力，促进了学生对知识的理解，本节课李老师充分发挥了教师的主导性和学生主体性作用，课堂上师生互动，生生互动充分，学生被深深吸引其中。从学生反馈的效果来看，教学效果非常好。
最后，全体初二数学组老师对李老师的本节课进行了研讨。所有老师对李老师的课堂高度认可，并对一起对期中考试进行理性分析，如何出一份符合学生实际问题，知识点覆盖全面，难度系数适中问题进行了探讨。大家都从中受益匪浅，收获颇多。
李广萍老师课堂风采
同学们认真听课