【教学科研】九龙湖校区举行第三周集中教研

发布日期： 2021-03-11 作者：教务处

3月10日下午，集中教研活动在四楼阶梯教室举行，九龙湖校区全体教职工参加会议。本次会议由教务处主任徐光永主持。

本次会议主要是由凤栖湖高中部程志华主任开展的差异合作教学模式的专家讲座。通过近十几年的教学模式，程志华主任提出走进学生，走向对话，为学而教。课堂，是学生学习的地方；学习，应该是课堂的核心。合作学习的教学模式提高了学生主动学习的能力，解决问题的能力。每个小组可以制定发展目标和规划，提出口号，这样有效提高小组合作意识、竞争意识，提高小组集体荣誉感。而自主学习侧重点是内在品质，探究学习侧重点是教学方式。说到教师拖课目的是为了讲完知识点，程主任提出反问“那学生学完了吗”，从而体现自主学习的重要性。接着程主任基于深度学习理论和教学实践经验，提出以“问题和情境”为关键的深度学习活动，以及设计的技术流程：由情境引问题，由问题激思维，由思维揭原理，由原理提方法，由方法解问题，由疑问促生成，巧用生成知识建构点。然后程志华主任提出了指向核心素养落地的问题式教学设计，包含以学生的认知水平为起点设计教学，将完整呈现问题和相应情景作为学生学习基础，学生需形成学科知识结构框架，综合理解和解决问题，提倡和鼓励学生开放性思维，创新性表现等令人受益匪浅。

最后校区校长殷翠云提出在成绩达到一定比例时，要发展高效课堂、高质量课堂，要往学生的全面发展方向引领。殷校长对学校师德师风的建设提出了一个警示，学校党委、校长室对违反师德师风的行为态度极为坚决：零容忍!一票否决!

今天的集中教研活动内容多且重要。老师们表示认真学习，认真落实，严格律己，做好各项教育教学工作，为树人学校的明天努力工作。

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