【社会主义核心价值观系列教育活动】初一年级组织学生收看感动中国人物视频

2021年3月15日，树人学校九龙湖校区初一年级各班在班主任的组织下利用班会课集体收看感动中国年度人物视频。

本次视频收看选择了叶嘉莹和张桂梅这两位为中国教育呕心沥血的教师事迹。

视频观看结束后，班主任组织同学们展开了“关于什么样的人生才是有意义的人生”的讨论。同学们普遍认为，只有把自己的生命与祖国的命运紧紧相连的人生才有可能是有意义的人生。

视频观看以后，各班同学在班主任的引导下，写作了观后反思。

感动中国年度人物，用自己的行动诠释了爱国、敬业、诚信、友善的社会主义国家公民的道德高度。

学校希望通过视频观看，集体讨论，观后反思，把社会主义核心价值观通过先进的典型，鲜活的故事，慢慢渗透到孩子们的心灵深处，成为他们的人生底色。

附观后反思：

素心托高洁  我也来追星

 ——张桂梅事迹观后感

                                      初一（7）班 石 婧 鑫                                       

张桂梅，感动中国2020年度年度人物获得者之一，其身上有着许多身份标签:中共党员、全国政协代表、全国五一劳动奖章获得者等等，但最让我感动的还是其本职身份——丽江华坪女子高级中学校长。一个60多岁的老太太，体弱多病，但瘦弱的身躯蕴含了巨大的能量，她创办了专收贫困山区女生的免费高中。她就像一束光，一束照亮贫困山区女生前行的光。近20年里，1800多名贫困女生在华坪女高放飞了梦想，走进了大学，改变了命运。

“为了贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔。”她即使在医院病床上，也想着提前预支丧葬费用于学生。她没有子女，却是许多孩子的妈妈，她把自己全部的爱播撒进孩子的心田。

“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”，张校长数十年如一日，坚韧执着、无私忘我、献身扶贫，她用自己的行动诠释着共产党人的初心和使命，她才是我们青少年应该追的明星。

感动中国年度人物事迹有感

初一（2）班

3月15日上午，初一年级全体学生观看了"2020感动中国人物"短片，然后每个中队组织了观后感的主题讨论会。

其中给孩子们印象最深刻的便是张桂梅校长和叶嘉莹先生了。

中年丧夫，无儿无女，她是54位孤儿的母亲;三尺讲台，二十余载，她送1000多位女孩走出大山。她是慈爱的孤儿院院长，兢兢业业的人民教师，心系群众的扶贫干部，内心坚定的共产党员。她就是张桂梅。

张桂梅放弃优越的工作环境。省吃俭用，把自己的工资和社会各界捐给她治病的钱都给了贫困山区孩子的教育事业。她用瘦弱的身躯，走过了十多个春秋、十余万公里的家访路，并办起全国第一座全免费的女子高中，为的是不让一个孩子因家庭贫困失学。每天超负荷的工作量伤害了她的身体，她在与病魔斗争，与时间赛跑，坚持不因为自己拖累了学生，她一步一个脚印的行动，为山里的孩子开辟出一道走出大山的光明之路。

正如张桂梅所说的:"如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民!"她是无愧于时代的光荣教师,为党和人民的教育事业奉献了一生的张桂梅。

另一位人物叶嘉莹先生，她为中国古典诗词研究做出了巨大的贡献。“桃李不言，下自成蹊”，这是孩子们对叶嘉莹先生的最大感语。

当今时代为中国古典诗词阐释的百花齐放、百家争鸣提供了难得的历史机缘和时代气息，叶嘉莹的到来与中国思想文化界历史大变革不谋而合。她以全新的视角和理念推送中国古典诗词阐释，精准地呼应着那个历史时期大学生、读者观众的社会心理需要。她重新发现以前阶级斗争极左文艺理论所回避的古典诗词人性、人情的瑰丽宝库。

她一生为中国最优秀的传统文化付出努力。她用生命美学、主体美学和道德美学，描述诗人对历史、对社会、对人生、对景物的生命感怀，引导读者对古典诗词展开生命体验，感受古典诗词中的心脏律动，让古典诗词在自己的生命中复活。

她以中国古文论为框架，综合提炼运用我们倍感新鲜的多种世界前沿文论和方法，对中国古典诗词进行了全新的阐释。她让所有在“字词解释、中心思想、历史背景、艺术特色"的八股四段论讲学中深感枯燥的学生们，大开了眼界,解放了心智，喷发了情感。

她们是时代的楷模，将永远被我们铭记！

数年艰辛育桃李

——观“感动中国叶嘉莹”有感

叶嘉莹，南开大学的老教授，年已近百了，她一生呕心沥血，把大半辈子都献给了教育。她是一位研究中国古代诗词的专家教授，1924年，她出生在一个书香家庭中，从小就喜欢古诗词。成年嫁人之后，她随丈夫来到台湾。不久后她的丈夫失业了，为她们本不富裕的家庭雪上加霜，叶嘉莹下了决心，20多岁的她便开始教书，养家糊口，这一教，便是一生。

没有这第一次教书，也就不会有她今后的辉煌。几十年后，她应邀到加拿大哥伦比亚大学教书，彻底将中国文化带出了国门，在国际上发扬光大。1976年，她在一份报纸上看到国内急缺教师，二话不说，便写信给中央说她愿意无偿回国教书，因此，以后每年的暑假，她便回国辗转多地做演讲，每次的机票都是她自己掏钱，内外兼顾的她，既没有丢下国内，也没有放弃国外。

岁月在她人生中留下了不可磨灭的痕迹，直到2014年，她已经80多岁了，坐飞机也不方便了，便定居在南开，当时她已经站在了教育事业的最高峰，每场演讲都座无虚席。一个一生有如此多成就的老教授，生活却极其简单，她一个人独自生活，所有的事都是由她一个年迈的老人做，只有晚饭会请保姆来烧，第二天中午便吃前一天晚上的剩饭剩菜，每晚备课一直到深夜。

叶嘉莹现已100岁了，到底是什么能支撑她如此高龄仍努力不息……或许是对教育的热爱，对诗词的热爱，对学生的热爱吧！她慷慨无私，将她一生所有积蓄3500多万全部捐赠，筑建“迦陵学院”，她希望能有更多的人去了解中国诗词文化，深入中国诗词文化，拥抱中国诗词文化。那是源于对祖国的爱啊！

教师，一个普通的职业，一个朴实无华的职业，当然，更是一个神圣的职业。教师一职需要用心血去倾注，用知识去筑就，用身体去力行。教书不易，叶嘉莹老先生抛热血,洒热汗，奉献了一生从事教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教育一生，桃李满园，她的丰功伟绩足以撼动整个中国！