【教学教研】初一年级阶段探底分析会
为了提升教师的责任意识，强化质量观念，九龙湖校区初一全体教师于10月29日拉开了初一阶段探底分析会的帷幕。
初一年级主任赵焱
10月29日下午第三节课，初一全体教师齐聚阶梯教室，召开了阶段探底分析会。会议由初一年级赵焱主任主持，教师们认真聆听并做了详细记录。会议伊始，赵主任就本次探底检测进行了成绩分析。其次，语文、数学、英语三位备课组长针对自己本学科分享了今后的努力方向和教学改进措施。
语文组徐丽丽老师针对学生的现状，提出了做大优等生底盘，促进学生的全面发展的要求，尽快帮助学生适应初中语文的学习模式，加强听、说、读、写各个方面的培养，近期目标，从抓认真书写、规范答题、重视阅读开始，希望每次考试可以让学生找到信心。
数学组华慕桂老师说，一要要立足课堂，抓好课堂的主阵地，高效课堂，优质轻负。二要发扬数学组老中青相结合天然优势，合作交流，取长补短。三要各班排查重点学生，找原因、给方法，尽全力整体推进。四要根据本校区学生的实际学情，有针对性的开展提优、科研园地等特色数学教学工作。五要构建和谐的组内氛围，不内卷，让数学组全体老师也能感受到双减的好!
英语组潘银宽老师说，通过分析摸底练习存在的问题英语组开出了以下良方：一加强听力与练字训练，二及时加强线上作业质量反馈，重点是学困生，心困生，三加强文科背诵指导反馈，追求背多分，四夯实基础，小步慢走，全面激趣课堂，营造轻松学英语氛围，五促进学生尽快适应初中课堂及作业节奏等。
语文组组长徐丽丽
数学组组长华慕桂
英语组组长潘银宽
此外，班主任范芳玺分享了自己在班级管理上的经验。范老师说，亲其师信其道。介绍本班优秀教师，能让孩子够仰慕教师，潜心学习；知行合一，提高学生认知水平，推进行动落实；扬正气，树班风，放大班级正面效应，营造风清气正班风。
语文老师刘凡凡也分享了学科教学经验。刘老师说，对待学生要具体情况具体分析。除了耐心鼓励和表扬，还需要批评教育。督促学生在学习上努力做到夯实基础，筑牢根基。老师要深入备好每一节课、认真上好每一节课、坚持上课前听课、认真及时批改作业。
班主任范芳玺
语文老师刘凡凡
最后，殷校长对我们的教学工作做了进一步指导，她指出，要做好日常工作的计划性，落实常规教学，同时要树立“六心”意识，即教学要专心，对学生要耐心，备考要细心，所有人要齐心，年轻人要有信心，一起有决心，打造团队，夯实提高教育教学质量的措施，共同提高教育教学质量。
殷校长作会议总结
探底考试过去了，我们师生得到的不仅仅是一张成绩单，更是通过此次考试有所收获，有所反思，总结经验，更好的投入到之后的教与学中去。我们相信，戮力同心，众行致远!