【教学教研】“双减”政策背景下语文高效课堂探究
发布日期：
2021-11-03
11月2号下午第一节课，树人学校凤栖湖校区初三（10）班全体师生笑意盈盈，掌声阵阵。为了更好地落实“双减”政策，进一步提高语文教学质量，初三语文备课组组长张引老师在初三（10）班开设了一堂别具一格的名著鉴赏课《智取生辰纲》。初三、初一全体语文老师观摩学习，初三管委会李玉莹老师全程参与听课、评课活动。
师生互动
张老师课前准备充分，课上神采飞扬。采用多媒体教学方式，秉持“课堂学习以学生为主体的理念”，通过“预习检测”“自主学习”“合作探究” “随堂练笔”等环节，张老师带领同学们解决了这篇小说中的字词问题，情节概述、线索梳理问题以及如何看待杨志的“智”与“不智”问题。这堂课不仅让学生读懂了小说《智取生辰纲》，也让学生学会窥一斑而知全豹，初步体悟到《水浒传》“官逼民反”的主题。
师生互动
专家评课交流环节中，初三语文备课组六位老师皆给予高度评价，纷纷表示这节课为双减政策落实课堂的示范课。初三管委会李玉莹老师也高度肯定了上课老师鉴赏小说的方法和效果。接着张老师就与会老师的一些困惑和想法进行了一一解答，指导大家在小说教学中，要认真研读考纲以及以往考题，将教材视为阅读指导的范本，指导学生形成思考的角度和答题的方法，对于考纲变动的题型和内容要重视。最后张老师希望同组老师们能够抓好基础，抓好课堂，抓好落实，提高实效。
全体初三语文老师受益匪浅，对自己的教学方向更加明确，对未来也是信心十足！
语文组教师专心听课
备课组评课教研