【教学教研】同课异构展风采
携手迸劲谋发展——记树人政治组教研活动
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，为了进一步加强两校区教师之间的合作交流，提升教师核心素养，构建高效课堂，12月6日下午，九龙湖校区和南门街校区政治组骨干教师和青年教师齐聚九龙湖校区，开展大组教研活动，听了张静静和李文慧两位老师《关心国家大事》的同课异构课,九龙湖校区徐红卫组长主持会议。九龙湖校区殷翠云校长参与观摩并进行专业点评。
政治组听课教师差异合作教学研讨
首先，张静静老师的课堂采用板块式教学，展现了扎实的教学基本功，从 “美好生活我来说、社会问题我来找、国家建设我出力”串联起整节课，思路清晰，逻辑清楚，课堂井然有序。出色的多媒体课件制作、学生分组分享、思考，树人直播间等教学环节的设计，提高了学生的课堂注意力和参与度，引导学生一步步走入课堂，效果显著。
张静静老师上课风采
李文慧老师的课堂采用议题式教学，以三个议题为导向，国家航天事业发展为依托，通过小小主播、模型展示、馆长分享等活动激发学生的学习兴趣，充分展现了学生为主体的课堂，课堂气氛和谐，师生互动频繁，学生参与活动时间充足积极。
李文慧老师的课堂风采
学生进行模型展示
在说课，研讨、交流环节活动中，首先执教老师对自己的课堂准备，课堂预设等方面进行了详细的解说。
张静静老师交流设计意图
李文慧老师交流设计意图
其次老师们对两位授课教师的公开课给予充分的认可，作出了中肯的点评。在肯定了两位老师优点的同时，也给出了很多有利于成长的建议。特别是王惟潮老师，他对两位年轻老师寄予希望，充分肯定了两位老师富有热情和激情的课堂。同时王老师也提出议题式或差异化教学都是最终为提高学生思辨性能力，认知结构得到改变来服务的观点，引起大家热议。
王惟潮老师点评
最后，殷翠云校长对两位老师的课进行了总结点评，她高度赞扬了两位老师的教学热情和扎实的基本功，充分肯定了课堂教学中，两位老师均能够走进学生中间，参与学生讨论，聆听学生的交流，姿态亲和，语言优美精炼，较好地发挥了学生的主体性，让学生参与到课堂的展示活动中来，注重学生的课堂体验性活动。同时对课堂不足提出了中肯建议，希望全体政治组老师平时注重学习和反思，研究优质课堂的教学方法，从而不断提高教学水平。
殷翠云校长指导
“问渠哪得清如水，为有源头活水来”，本次同课异构教研活动，授课教师不仅展示了先进的教育教学理念、教学基本功、教学艺术和风格，也为参会教师们搭建了经验交流、相互学习的平台，实现了教师的自我学习、自我成长，更好地提升了教师的教育教学水平。