2月25日下午,九龙湖校区全体教职工齐聚四楼阶梯教室,参加校区集中教研。本次会议由教务处副主任赵焱主持。
赵焱主任主持
会议主要分为四项议程,首先是赵焱主任对差异合作教学模式进行解读。赵主任主要从“学、研、评、展”四个环节展开了深入的解读,从学生和教师两个角度进行解读,具体的学习了这两个角色在四项环节中的要求与作用。在“双减”大背景下,老师的教育教学工作有了新的要求,我校将进行《深入学习差异·合作教学范式,反思实践全面推进》的工作,结合本校区教实际学工作,我校教师教的方式和学生学的方式有了初步转变,学生主动参与自主学习、合作探究,学习效率有了提高,学习自信心也得到增强。最后,赵主任强调应该让学生成为学习的真正的主体,教师成为学习真正的主导。
其次是观看差异合作教学视频。
观看“差异合作教学”视频
接着是教师赠书仪式。
赠书仪式
最后九龙湖校区校长殷翠云对本次会议进行了一个总结性讲话。殷校长首先肯定了大家开学以来的辛勤付出,各个处室准备充分、开学有序。开学初的集体备课、相互听课、大组研讨等教研热烈,老师们按部就班、各年级的提优补差、科研园地等工作全面布置、启动迅速。教师准备充分、基本功扎实、师生互动优秀,教学效果良好。其次殷校长强调了安全工作,疫情还未结束,防控不可松懈。最后在民转公的发展大背景下,殷校长反复强调了不能影响正常的工作、教学,要对学生负责。
殷翠云校长讲话
会议现场
殷校长的分析简明扼要、铿锵有力,全体教职员工倍受鼓舞。在精致高效的方法引领下、在务实巧干的工作作风中,全体教职员工一定会不断地探索、总结,再探索、再总结。