【学科融合】树人学校九龙湖校区实践育人系列活动之“让生物课堂走进大学实验室”
为了深入落实新课标的课程标准，培养中学生的核心素养内涵，也为了践行树人学校“养正毓德，尚能维公”的校训，根据学校坚持的“人文与科学相融 全面与特色并重”的育人模式，树人学校九龙湖校区开展了实践育人系列活动。
为了深入落实新课标的课程标准，培养中学生的核心素养内涵，也为了践行树人学校“养正毓德，尚能维公”的校训，根据学校坚持的“人文与科学相融 全面与特色并重”的育人模式，树人学校九龙湖校区开展了实践育人系列活动。本次活动由初二（10）班班主任孙航舣老师带队，生物学科张庆芳老师指导，生物兴趣小组的十七名同学一起走进扬州大学农业部畜禽传染病学重点开放实验室。开展“让生物课堂走进大学实验室”的活动。
通过学习实验室基础操作、细胞的培养和保存示教以及核酸PCR技术操作等，帮助学生建立对“细胞”、“无菌操作”及“分子生物学”的初步认识，为开拓中学生视野，培养其对微生物学、分子生物学等学科的科研兴趣打下基础。
由扬州大学兽医学院动物传染病学实验室副教授王晓泉为大家介绍畜禽传染病学重点开放实验室的师资团队和动物传染病学实验室研发的课题和取得的成就。面对如此优秀的科研团队，同学们不禁肃然起敬，能够有幸和国内顶尖的科研团队学习交流，大家更是感到受益匪浅。
随后扬州大学兽医学院朱珊珊、嵇祝星两位博士利用视频和动画为载体进行科普讲解，让同学们了解到本次活动所涉及的基础生物学知识，比如细胞是如何生长的，核酸检测是如何确定阳性或阴性的。
由扬州大学兽医学院高级兽医师刘慧谋和生物学科张庆芳老师指导同学们通过镜下100*和400*观察小白鼠的红细胞，对照观察鸡红细胞的形态结构，让大家建立了对细胞的感性认识，并了解了鸡红细胞与小白鼠红细胞在结构上的差异。
在两位博士的带领下，同学们有序参观分子生物学实验室，观看PCR技术操作，学到了很多关于细胞培养和保存技术的知识。随后大家还在倒置显微镜下观察了活的细胞生长情况，领略生物的魅力，感受科研的美妙。
活动结束后，初二（10）班的师生和扬州大学兽医学院研究生第一党支部博士团进行了合影留念，王老师和嵇祝星博士接受了采访，对本次活动的圆满完成表示祝贺，并欢迎树人学校更多的实践活动与其对接。
嵇祝星博士还是树人学校2012级校友，作为树人学校的优秀毕业生，面对学弟学妹们，他不无感慨，深情地回忆了树人学校“养正毓德，尚能维公”的校训，并期待同学们日后能够在科研领域有所发展。
学生代表王子杰也表示：“本次社会实践让我们深刻地认识到学习的重要性，也鼓励我们往生物科研的方向探索，激励我们长大后能争取为祖国的科研发展贡献绵薄之力。”
本次活动内容丰富，既有科研知识的学习，又有实践操作的锻炼，同学们在整个实践过程中充分认识到了科研的力量，真切地感悟出“实践出真知”的道理，将课本上的知识和大学实验室的所得相结合，更加明确了自我的学习目标，坚定了内心的学习动力。
树人学校九龙湖校区实践育人的理念为学生们提供了更广阔的学习平台，见识到了无限远，领略到了无限大，孩子们必将踏实脚下，实现心中的无限梦！