【重要活动】树人学校九龙湖校区举行扬州大学“国培计划”山西省历史青年骨干教师研修活动
为促进山西、扬州两地的初中历史教学经验的交流，推动新课标背景下的历史教学改革，2023年4月10日下午，由扬州大学主办、扬州中学教育集团树人学校承办的“扬州大学‘国培计划’山西省历史青年骨干教师研修活”在我校九龙湖校区四楼微格教室举行。
扬州大学社会发展学院马约生教授主持活动
本次活动由扬州大学社会发展学院马约生教授主持。参加本次活动的有树人学校九龙湖校区校长殷翠云、国培班的专家、教师和九龙湖校区初中历史教师等。
赵兴花老师、崔兰兰老师授课
刘秀倩老师授课
鲁东海老师授课
第一项议程，“同课异构”《香港和澳门回归祖国》，分别由我校赵兴花老师和崔兰兰老师进行了融合课教学展示、山西国培班教师代表刘秀倩老师、江苏省特级教师鲁东海老师开设示范课。
九龙湖校区校长殷翠云致辞
第二项议程，九龙湖校区殷翠云校长致辞。殷校长首先感谢扬州大学、感谢山西骨干教师给我校机会，感谢扬州市历史教研室主任曹勇老师进行点评指导，感谢江苏省特级教师鲁东海老师亲自上课指点教导。让我们老师在同课异构当中也得到了提升，在专业成长道路上越走越宽广。接着，殷校长介绍了树人学校的发展历程、办学宗旨以及近年来办学所取得的成绩。
徐春明老师点评
第三项议程，由扬州市历史教研室曹勇主任、我校初中历史教研室徐春明老师进行展示课点评。徐春明老师认为三节课都体现了新课标的核心素养要求，一、史料实证观念，每个事件都有材料作支撑；二、时空观念，都运用地图；三、家国情怀角度，都有祖国统一问题和价值情感问题两条线。三位老师在课堂组织形式上都采用了合作学习和小组讨论的方法，设计的问题都是循循善诱，引导学生深入。
扬州市历史教研室曹勇主任点评
曹勇主任强调教学要有准确的价值追求、浓厚的学科味道和高效的学法指导，以“四个有”点评三节课：一是有趣，三位老师都能充分调动学生的积极性。二是有效，即效果和效率，教师在有限的课堂时间里，使学生初步实现五个核心素养。三是有度，即深度和广度，引导学生参与课堂实现深度思考。四是有思，他提倡历史课堂应该是一个教师有思想、学生有思考、课堂有思维的课堂。
本次活动加深了山西、扬州两地学校对彼此的历史教学特色的了解，促进了教师在新课标背景下的专业成长。