【家校合作】携手赴春约 共育向未来——树人学校九龙湖校区初二年级隆重召开家长会

春有约，花不误，春暖花开；教有情，育有意，共育共成。

教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也镌刻着学校和家长共同的期许。为进一步加强学校与家长间的密切联系，树人学校九龙湖校区初二年级召开了以“同心同向同行同力•家校协同育人促成长”为主题的家长会。在这美好的春日里，我们迎来了双向奔赴的美好约会。

精心准备 诚邀赴约

为了使这次家长会开得卓有成效，各级部对家长会的细节进行了认真的研讨，对会议内容和流程做了具体部署安排。老师们高度重视，充分准备。各班主任精心准备了相关PPT，老师们还将平时孩子们的学习活动剪辑成了视频。伴随着欢快活泼的音乐，一张张记录孩子们成长的照片投放在屏幕上，力求使每位家长一走进教室就能感受到一种温馨、和谐的氛围。初二管委会提前布置好体育馆，在大队委的引导下家长们有序进入体育馆，签到、入座。

家长课堂 共话成长

扬州好地方，树人好学校。树人学校九龙湖校区学工处主任兼初二年级主任潘金霞老师，以“浸润成长，温暖共育”为主题上了一节面向全体家长的“公开课”。

首先，潘主任简单介绍了我校的发展历史以及育人理念。树人学校成立于1999年，经过二十四年快速、健康的发展，已形成“一校三区四部”的格局，即南门街、九龙湖、凤栖湖三个校区，初中部、高中部、国际部、小学部四个部。师生员工7000余名。学校秉持“养正毓德 尚能维公”的校训，“人文与科学相融 全面与特色并重”的育人理念，致力培养具有国际视野、中国灵魂、扬州情怀、树人特质的优秀学生。

接着，潘主任介绍了初二年级的发展现状。根据初二年级学生的成长规律，管委会在校长室的指导下，顶层设计课程和各个时间节点。在上学期一班一品常规管理项目化建设下，本学期各班常规管理有序， 班主任敬业，心无旁骛地扑在教育教学工作中；做好时间节点排布，每天一节自习课，强调埋头率，坚持科学训练，管委会、大队委每天检查并及时反馈；

四个备课主任教学业务能力强，教学整体把握前瞻性强，带领各备课组从集体备课、研究新课标、带领教师们开设高效课堂，整个教师团队团结互助，真诚相处，全新全意为学生的成长出谋划策；

德育活动更是精彩纷呈：立德树人守初心，打造实践育人新赛道，指导学生走进工厂、交警支队、非遗馆等各种场馆，志愿服务，劳动实践，亲身体验，开展调查研究，引领学生感受中华文明，领略科技魅力，培养创新精神；通过科技节活动展示及系列优秀学长的讲座， 开阔学生的眼界，培养学生科技创新精神。初二（13）班朱韵之同学获得江苏省青少年科技创新大赛一等奖、市长奖，目前还要参加省“培源奖”比赛；行者学院组织的研学活动，更是学校德育的一份答卷， 学生无一人带手机，纪律性强，乐于探究，书写了树人学子开朗阳光、昂扬向上的光辉形象。经过两个多月扎实推进，教学质量提升也有显著效果。

然后，潘主任介绍了近期工作安排：地理生物会考，读书节系列活动之“唐诗宋韵”配乐朗诵比赛，青春奠基系列活动，入团等。

最后，潘主任在家长课堂上向全体家长提出了几点建议：敬畏对待学校的规章制度及每周的短信提醒，如发型、衣着等。家长要扮演好“家长”的角色。家长肯定是教育者，但不是赤裸裸的教育者。每一位家长都要用新视角看待自己和孩子的关系。家长要和孩子一起，共同努力，彼此成就，要让孩子乘风破浪，家长必先提升自己。

教育从来不是孤军奋战，教育孩子，家庭是最好的起跑线，学校是最好的跑道。父母的格局，老师的教导，就是孩子的未来。潘主任代表学校真诚地希望各位家长和所有老师同向、同心、同行，同力，一同成长，携手努力，为2024年中考保驾护航！

班级交流 共育未来

班主任向家长们介绍班级活动的开展情况及孩子们近期表现，细化了好习惯的具体要求。任课教师也针对各学科特点，从学习策略与习惯培养向家长们提出专业、实用的建议。家长们专注地倾听，认真地记录，积极与老师们互动，共话学生成长，共育孩子未来。

优秀学生家长代表也立足家长角色，诚心实意传经送宝。

会场上的点滴凝聚着家长们和老师们殷切的期盼，相信同心同向，就能形成合力，就有更加辉煌的明天！

此次家长会后，家长们纷纷表示收获颇丰，对老师们在孩子们身上的倾情付出表示感谢，更表示今后会更好地与孩子沟通、与学校沟通，同心协力，共育未来。

苏霍姆林斯基说过，若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。

教育是一项双向的合作，家校是一场双向的奔赴，我们与全体家长一定能成为最佳合伙人，共同托举孩子的未来！