在国庆与中秋双节同庆的美好时节，我校为初二学生精心打造了两项英语实践作业，旨在以文学经典为锚点、以传统民俗为纽带，让学生在英语实践中深化文化认知、提升语言素养，让国庆假期成为一场充满思辨与创意的英语学习之旅。
一、角色挚友·My "Little Women" Soulmate：在文学经典中邂逅灵魂共鸣
经典名著《小妇人》（Little Women）以其细腻的人物刻画与深刻的精神内涵，成为无数读者的文学挚友。在这项作业中，学生需在Jo、Meg、Beth、Amy四位个性鲜明的女性角色中，选择自己的“灵魂挚友”。学生要用英语生动介绍角色的性格特质、经典情节，深入阐释与该角色产生精神共鸣的理由——是乔对写作的执着追求，还是梅格在生活中的优雅坚韧，亦或是贝丝的温柔善良、艾米的浪漫执着？通过对角色的剖析与表达，学生不仅能锤炼英语写作与口语表达能力，更能在文学鉴赏中汲取女性成长的力量，完成一次跨越时间的精神对话。
二、双节绘团圆·A Fan for Two Celebrations：在传统工艺中融合家国情怀
当国庆的家国豪情遇上中秋的团圆意蕴，一把团扇成为了文化融合的载体。学生需亲手绘制一把专属团扇，一面以“China's Prosperity”为主题，用英语创意呈现祖国的发展成就、山河盛景，为祖国华诞献上祝福；另一面围绕“Full Moon & Reunion”展开创作，用艺术笔触勾勒中秋月圆、阖家团圆的温馨画面。在DIY团扇的过程中，学生既要运用英语理解文化主题，又要借助传统工艺表达创意，在色彩与文字的碰撞中，深刻体会“国与家共荣，传统与庆典交融”的文化内涵，让英语学习与文化传承在实践中实现有机统一。
这两项作业打破了传统英语学习的边界，将文学赏析、文化传承与语言实践紧密结合，为初二学生搭建了一个多元立体的英语学习平台。学生在完成作业的过程中，不仅能提升英语综合运用能力，更能在文学与文化的双重浸润下，培养跨文化视野与家国情怀，让这个国庆假期因英语实践而更加充实且富有意义。