【教学教研】数据为舟探学情 同心为桨启新程——九龙湖校区初二年级期中考试分析会圆满落幕
霜染初冬，智启新程。为复盘教学得失、破解育人瓶颈、擘画提质新篇，11月26日下午，树人学校九龙湖校区初二年级期中考试分析会如期举行。
年级主任展旭强主持会议，全体初二任课教师、班主任与学校领导齐聚一堂，以数据为镜照见教学真貌，以问题为钥解锁提质密码，共商育人精进之道。
会议伊始，年级组长张引携详实数据登台，从平均分、优秀率、及格率等核心维度，系统解构年级整体学情。一组组精准数据如细密的经纬，织就出教学的全景图谱，为后续靶向施策筑牢坚实根基。
随后，各备课组长依次登台，分享学科研判的深度思考。
语文组巴雨老师以“谋划在先，团结协作，大局意识”为纲，复盘成绩得失，提出“锚定教学方向、深化组内协作、涵养大局意识、厚植科学思维”的进阶路径；
数学组华慕桂老师反思课堂留白不足、加班方式待优化等问题，倡导“夯实基础底盘+思维拓展进阶”的教学策略，力求让师生轻装上阵、向深而行；
英语组孟小玲老师以“踏石留印，抓铁留痕”为主题，提出“关注全体、关照个体、注重过程”的工作方向，让每一步教学都沉淀为学生成长的刻度；
物理组许厚元老师紧扣“深耕基础·强化实验·共筑提升”，从概念“场景化落地”、实验“原理与误差分析”等维度反思不足，明确“集体备课、课程改革、纠错训练、尖子生分组PK”等改进措施，让学科育人既有温度更有深度。
优秀班主任张静静以“以‘德’凝心，以‘法’提质”为主题分享班级管理智慧：面对压力快速响应，依托师资协作的合力，以规范管理为“法”；用学生自主定目标、奖惩激励、全程陪伴等“暖招”，以真心陪伴为“德”，让班级在温情与规矩中稳步向上。
展旭强主任部署一日开放家长会事宜及下阶段工作，要求各备课组锚定学情、精准施策，以团队协作凝聚育人合力，以教学闭环提升育人质效，推动年级教育教学向“优质均衡”稳步迈进。
最后，九龙湖校区校长赵平作总结讲话，他肯定初二年级的教学成效，强调家长会是“动员会”——要给家长可操作的指导、传递成长的信心；寄语全体教师秉持“以生为本”初心，狠抓常规、深耕课堂，让每一个孩子都能在教育的暖阳下拔节生长。
此次会议，是一场以数据为笔的“教学问诊”，亦是一次以初心为炬的“育人动员”，为初二年级冲刺期末、稳步提质注入了强劲动力，照亮了师生携手向远的前行之路。