为落实地理学科核心素养培育要求,打破传统作业局限,让地理知识贴近生活、融入实践,我校初中地理组精心设计特色实践作业,以“舌尖研学”“影像探知”为抓手,助力学生沉浸式学地理、悟地理,切实提升学科实践能力与综合思维。
初一年级特色作业以扬州地区食材为主题,开展“舌尖上的地理”探究活动。学生们聚焦扬州特色食材,深挖地域饮食背后的地理密码,结合当地气候、地形、水源、土壤等自然地理要素,分析特色食材的生长条件与分布规律,探寻人文习俗与地理环境的内在关联。大家在品味家乡风味的同时,将生活场景与课本知识深度融合,真切感受地理学科的实用性与趣味性,厚植乡土情怀。




初二年级特色作业依托《航拍中国》视频资料,衔接会考,结合课本中的知识,解锁中国地理全貌。学生们通过观看航拍影像,直观领略祖国疆域辽阔、地形多样、气候各异、人文荟萃的地理特征,梳理区域地理核心知识点,自主绘制地理学科思维导图。思维导图涵盖地形、气候、河湖、农业等关键内容,脉络清晰、重点突出,既帮助学生构建系统化知识体系,又强化了区域认知能力,让地理学习更具逻辑性与条理性。



此次特色地理作业,实现了“实践+探究+梳理”的有机统一,让地理学习从书本走向生活、从被动识记转为主动探究,有效激发了学生的学习热情,助力学生在实践中夯实知识、提升素养,真正做到知行合一。