【书香校园】纸上探虫趣 文里品匠心——九龙湖校区初二年级《昆虫记》名著阅读实践活动圆满落幕
发布日期：
2026-05-08
作者：
图文：王满畅 编辑：徐文琛 一审：巴 雨 二审：张 引
为打破传统阅读壁垒，引导学生从文本细读走向实践探究，树人学校九龙湖校区初二年级开展《昆虫记》名著阅读实践活动，助力学生深化对科普文学的理解，提升信息梳理与思辨表达能力。
本次活动以两项特色作业为载体，成果丰硕。学生化身“小小博物家”，以《昆虫记》中典型昆虫为对象，制作了一份份图文并茂的专属档案。大家精准梳理了螳螂、蝉、大孔雀蛾、天牛等昆虫的外形特征、生活习性、繁衍后代、生命周期等关键信息，更搭配了手绘插画，将昆虫的形态特点生动呈现，不少档案还加入了个性化批注，兼具科学性与趣味性。
同时，学生围绕《昆虫记》“科学性与人文性融合”的特点撰写探究报告，结合法布尔的观察实验与拟人化描写，剖析作品严谨的科学逻辑与温暖的人文关怀，展现了扎实的文本研读与思辨表达能力。
此次活动是树人学校“素养导向、以生为本”育人理念的生动实践，既让学生在动手实践中感受名著魅力，也培养了观察、思辨与创新能力，实现了从“读懂文本”到“读懂世界”的成长跨越。