【教学教研】集中潜心研常规 赋能聚力促成长——九龙湖校区开展第五周集中教研活动
发布日期：
2026-09-30
作者：
图文：初一语文组 编辑：徐文琛 一审：孙诗萌 二审：张 引
9月29日下午，树人学校九龙湖校区第五周集中教研活动如期举行。本次教研围绕师德师风建设、润心赋能工作、教学常规反馈及国庆假期作业布置等议题展开研讨。
师德铸魂，润心护航。 树人学校副校长樊红山就师德师风建设提出要求，强调坚守教育初心，恪守职业规范，将立德树人贯穿教育教学全过程。
树人学校副校长张蕊随后部署润心赋能工作，要求做实做细学生关爱，关注心理健康，用温度守护学生成长。
常规反馈，扬长补短。教务处副主任肖嫱就近期教学常规检查进行反馈，肯定各备课组材料上交及时、二次备课到位、听课笔记充足等亮点，同时指出个别老师存在二次备课缺少反思等问题，要求对照整改。
假期作业，减负增效。以减负增效为导向，精心规划国庆假期学习任务，兼顾基础巩固与素养发展。初一、初二依托“2+2假期赋能”工程，设计全学科实践性作业；初三年级作业由年级组整体统筹。假期内教师持续关注学生学习情况，强化过程陪伴。学校同步搭建教师假期研修载体，为全体教师配发《教学评新常规》，英语教师额外配发《听歌悟单词》，鼓励教师利用假期研学，更新教学理念。
最后校区校长赵平在总结讲话中对本次集中教研的务实成效给予肯定，并围绕下一阶段工作提出要求。赵校长强调，教学常规是质量之基，师德师风是育人之魂，全体教师要始终绷紧质量弦、抓实细节处，将教研成果转化为课堂提质的实际行动；假期作业要做到“布置有规划、过程有监督、反馈有闭环”，让“2+2”赋能工程真正服务于学生的成长需求。
本次集中教研活动既是对前期工作的系统复盘，也是对假期及后续工作的精准部署。树人学校九龙湖校区全体教师将以此次教研为契机，守常规、强教研、促提升，在教育教学的深耕细作中书写育人新篇。