【集中教研】深耕教研明规范 凝心聚力促成长——九龙湖校区开展第七周教研活动
为进一步夯实教学管理基础，细化教育教学规范要求，赋能教师专业成长，全面提升学校育人质量，树人学校九龙湖校区组织开展全体教师专题教研会议。本次教研由教务处副主任孙诗萌主持，全体教职工参会学习。教研分为两个阶段，首先是分组教研活动，老师们围绕教学常规，作业反馈，教育实效开展合作研讨，教研扎实高效。
第二阶段是集中教研。教务处主任孙诗萌带领全体教师系统学习中小学“五项管理”落实细则，围绕作业、睡眠、手机、读物、体质五项重点管理内容展开细致解读。结合学校学情与日常班级管理实际，孙主任明确了各项管理工作的落地标准，细化课堂管理细则，厘清教育惩戒的适用边界、实施原则与规范方法。要求全体教师秉持严慈相济的育人理念，依规履职、用心育人，将精细化管理融入日常教学与班级工作的方方面面。
制度为基，教研为魂。生物组张庆芳老师分享读《教学评新常规》第一章收获，她提出教学应以目标为核心、备课以终为始，立足新课标要求，精准锚定课堂教学方向。同时，她结合自身丰富的课堂实践，从精准备课、高效课堂实施、分层作业设计、多元评价反馈等关键环节展开深度分享，为全体教师提供了可借鉴、可落地的教学方法，助力全体教师更新教学理念，优化课堂教学模式，让教学新常规真正扎根日常课堂。
最后，校区校长赵平作总结指导讲话，他高度肯定了本次教研活动的成效及张庆芳老师的分享内容，着重强调高效教研、规范教学的重要性。校长对后续教学与校园工作作出全面部署：要求新教师立足目标教学深耕课堂，各备课组严格落实教研常规。常态化开展周二、周四校长点课活动，教研组长精心策划每周三学科教研活动，丰富学科育人形式。同时，重点部署校园运动会相关工作，要求全员参与、压实安全责任，各年级提前统筹排练开幕式相关事宜。此外，校长强调要优化素养作业设计，规范教学行为，深耕家校共育，凝聚家校育人合力。
本次专题教研活动，既是一场规范教学的制度学习会，也是一场赋能成长的教学交流会。全体教师进一步统一育人思想、明晰工作方向、夯实教学根基。未来，树人学校九龙湖校区全体教师将坚守育人初心，深耕课堂、笃行实干，以规范促提升，以教研促成长，全力推动学校教育教学质量稳步攀升。