南门街校区召开初一年级组阶段总结会

发布日期： 2013-10-11 作者：熊艳

　　10月9日下午，初一年级在多功能厅召开阶段总结会，会议由初一年级部主任孙家光老师主持，年级组全体教师参加。

　　3点50分，会议准时开始。首先，由督导组胡安太老师对开学以来课堂教学“减负增效”督导情况进行反馈。此次督导活动，通过随堂听课、个别交流的方式，用了近一个月的时间走进初一年级各学科老师的课堂，对开学以来初一年级各科教师的课堂教学进行了深入细致的了解。在听了十多位老师的课并查看教案、教学反思和作业批改情况后，胡老师对初一年级老师近期教学给予了充分的肯定，尤其在认真备课、激情上课、重视与学生互动方面提出表扬。为了提高教师的课堂效率以达到更好的教学效果，督导组也提出了几点希望：一是更加合理地利用合作学习的模式，充分调动学生的自主性和积极性；二是重视讲练结合；三是充分利用课堂最佳时间，合理安排教学流程。透过反馈，教师们发现了教学中可以改进的地方，也由此获得了更多的教学灵感。

　　接着，由初一年级部主任孙家光老师对前一阶段教学和常规工作进行总结。他在充分肯定了开学以来初一年级各班所取得成绩的同时，也指出了在学生学习常规和行为常规上存在的问题，让大家看到了努力的方向。

　　语、数、外三位备课组长依次对本学科的教学情况做了总结，并提出了下一阶段的工作目标。语文学科注重夯实基础，在课堂教学中适当渗透阅读理解的答题技巧，紧抓书写不放松，培养学生良好的学习习惯；数学学科重视作业的质量，力求精练精讲；英语学科在集体备课的基础上取长补短，抓住听力训练的阵地，力求共同进步。

　　最后，副校长董爱华对会议做了全面总结，并对下一阶段教学工作提出了几点希望。她充分肯定了老师们对前一阶段教学工作的客观分析，高度赞扬了初一年级自开学以来有条不紊开展活动，踏踏实实潜心学习。同时，也指出了在工作中可以改进的地方：一是教师要教会学生利用零碎时间学习，培养惜时精神；二是教师要重视作业的分层设计，精讲精练。三是继续保持教师间的听课评课风气，互相学习共同提高。

　　这次会议的召开，让老师们在看到成绩的同时也明确了前进的方向，信心百倍地投入到下一阶段的工作中去。