2014年9月10日,在迎来我国第30个教师节之际,我校南门街校区青年教师齐聚多功能厅参加一次特殊的检测---教师暑期中考试题研究测试。
活动伊始,教务处副主任常松就此次测试的目的、测试的方式、测试的要求等向参与测试的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七门中考学科的青年教师做了简要说明。接着,青年教师就很快进入答卷状态,整个测试过程规范、有序,前后持续一个小时。
本次测试旨在了解中考学科青年教师能否准确把握中考试题命制规律与特点、中考试题的考点与技巧、中考试题的范围与深度等,同时通过教师在规定时间内完成中考试题来体验学生的考试心态,以有效指导学生如何应对中考及中考试题。
青年教师对中考试题考点、出题方式等内容的研究可以促进青年教师对课堂教学的有效设计,有利于提高课堂教学效益;可以有效避免课堂教学内容的无限扩大、课堂教学难度的肆意加大、课堂教学方式的单一陈旧,有利于减少学生学习方面的个体差异,注重学生可持续性发展能力的培养。

青年教师暑期中考试题研究测试现场

教务处副主任常松就此次测试的目的、方式等做简要说明

教师认真答题