南门街校区召开省级课题初中“差异合作”学习专题会议
发布日期：
2015-07-09
作者：
教务处 图：陆红芬
2015年7月9日下午14:30，省级课题“差异合作”学习专题会议在南门街校区树人楼四楼召开，课题组骨干成员、各主要学科中心备课组长和年级备课组长参加了会议。会议由教务处副主任常松主持，校长助理殷翠云出席了本次专题会议。
常主任首先就导学案整理进行了详细地说明，指出导学案整理应注意学习目标差别化、巩固习题的层次化、课前预习与课堂探究的问题化，同时突出教学的重难点，真正体现差异合作的课题要求。接着，常主任分别点评了各主要学科的新授课、复习课和讲评课的学科教学模式，指出学科教学模式应该能体现学科特色、能够经得起检验、能够用简洁的语言表述、能用清晰的流程图呈现、能用详细的文字解读、能具有较强的可操作性。此后，常主任就导学案整理和学科教学模式的打磨提出详细的要求、明确了上交的日期。
最后，校长助理殷翠云总结了本学期差异合作课题的研究进展，教师积极撰写相关论文总结差异合作课题研究阶段成果，教师积极向华国栋教授和市内外、省内外教师等展示差异合作的课堂教学；明确了各学科核心成员是差异合作学科教学模式的第一责任人，要积极组织学科教师进行认真讨论、尽快上交；指出了下学期差异合作课题的研究方向，要努力从差异合作的形式过渡到差异合作本质。
会议现场
与会人员热烈讨论