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初一年级衔接教育活动(二)学习规范



  发布日期: 2015-07-15    作者: 胡爱林 图:曹青

  伴着清脆的鸟鸣,怀揣着些许新颖、好奇,树人初一新生踏上了在树人学校第二天的旅程。炎热的天气阻挡不了上学的热情,一大早,同学们一个个穿着崭新漂亮的校服,精神抖擞地来到学校,校长和年级组长站在学校门口、各位班主任站在教室门口,面带微笑热情地迎接每一位学生到来。

  “不以规矩,何以成方圆”,7月15日上午,班主任带领同学们集中学习了《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。教师带领学生逐条逐句的学习,结合学校实际情况,对学生提出具体严格要求。许多班级还组织学生参与讨论,对照检查,自我解剖,当众表态,同学们各抒己见,表达了自己对规范的理解和遵守规范的决心,收到很好的教育效果。之后各班还进行《当我走进树人时》演讲比赛班内预选赛,同学们一个个精神饱满,信心十足,演讲时声音洪亮,慷慨激昂,各个教室里不断传出一阵阵热烈的掌声。 

  半天紧张而有序的培训学习,对培养学生自觉养成良好的学习习惯和行为习惯、争做一个合格的中学生起到了良好的作用。

学生认真听班主任讲《中学生日常行为规范》

学生自学《中小学生守则》

学生一边学习一边做笔记

班主任细致讲解规范要求

学生学习《树人成长手册》

学生们热烈地讨论

学生代表走上讲台谈学习感受

学生们认真听同学发言

学生到车库熟悉自行车停靠点

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