2015年9月14日,在树人楼四楼会议室内,举行了2015-2016学年度第一学期校本课程的教师培训、班主任培训,并通过网络视频对初一学生进行了相关内容的培训。本次培训由教务处副主任常松主持。本次培训有以下六项议程:
第一项议程是传达校本课程设置的意义。常主任从学校特色和个人特色两点出发,要求教师平时要注重积累。此外,本次校本课程的设置为今后学校申报艺术特色学校也提供了丰厚的材料。
第二项议程是课程、班级的设置。此次校本课程的设置秉承了学校一贯的“人文与科学相融,全面与特色并重”的育人理念,共设有52个班级12门艺术素养课和14门学科拓展课,满足初一年级967名学生、每人两门校本课程的要求。
第三项议程是授课时间和地点的确认。学校首次腾出两节课的时间给校本课程,为每周三下午的三、四节课,第三节:15:55—16:40,第四节:16:50—17:35,以便充分保证每堂课有45分钟的教学时间。在教室安排上,兼顾课型和老师的便利,以初一年级教室为主,辅之以功能教室。
第四项议程是授课的内容和准备工作,要求教师上课必须有简案,课程内容必须依照教学计划实施,突出趣味性、实践性、实用性、创新性和研究性,即“玩得适度、切题,玩中有乐、有得”。
第五项议程是授课的流程,要求教师要提前五分钟进入教室,课程完毕后保持教室的整洁。教师上课要及时点名,发现缺席者要及时上报。
第六项议程谈及环境与设施的维护、学期评价等内容。
总之,本学期丰富多彩的校本课程正有条不紊、按部就班地实施着。

教务处副主任常松主持培训

负责校本课程的教师参加培训

初一班主任接受培训

初一学生接受相关培训