11月4日,针对初二学生已具有一定的写作基础、掌握一定的写作技巧,但仍存在考场作文不点题不扣题、选材不典型的问题,初二语文组张琳老师为同学们开设了一场年级作文集中讲评讲座。
张老师首先简单给大家介绍了作文的移植和嫁接的方法,接着为大家重点讲解作文的点题与扣题,并详细解释具体可行的操作步骤。作文的点题可从三处着手:开头点题为优,结尾必须点题,中间点题单独成段。
张老师以本次的作文《记忆深处》为切入口,带领同学一起回顾提示语,提炼出“记忆深处”“有价值”“人事景”成为“一生财富”等关键词,借此反馈出此次作文中出现的审题问题:一、有记忆无深处,选材不典型。二、脱离实际,或照搬或臆造素材。三、有点题但不算扣题,生硬不自然。并针对此类问题一一提出解决的办法。接下来,张老师以两篇内容为“小扇轻摇的时光”“与妈妈散步”的佳作和两篇问题作文“爸爸的烟草味”“落叶遐思”,具体赏析,品评优劣。张老师语言极富感染力,朗读声情并茂,渲染营造作文的意境,学生沉浸其中,余味无穷。最后,张老师鼓励大家勤于练笔,精心打磨,为成功的写作考场作文积累素材和经验。
作文是语文备考的关键之一,考前进行这样针对性的作文指导
不仅对孩子们的考场作文大有裨益,而且对培养孩子们的阅读兴趣也有长远的意义。

张琳老师开设年级作文集中讲评讲座

学生们认真听老师讲解

学生们认真听讲座

学生认真笔记