11月23日,我校陈梅老师给全体化学和生物老师开设了一堂《物质在水中的分散》的数字化课堂教学展示课。
设施先进的“未来教室”里,有可供6名学生同时使用的电子课桌、液晶大屏、交互式纳米白板、人手一台的平板、可左右旋转的学习桌。陈梅老师通过电子平板展示了物质在水中溶解分散的原理动画,清晰地介绍了不同物质的分散特点。学生根据电子平板的提示完善了分组实验操作。授课期间,师生通过平板互动,问题也及时在黑板上投影显示,教师的指导也推送到每位学生的屏幕中。
打开电子书勾画批注,记录学习轨迹;通过多平台推送,共享学习成果,分析抢答正确率。这些在以往传统课堂上想都不敢想的功能,在这次课堂上得到很好的实施,学生真正成了学习的主人,激发起了具备不同学习能力的学生的积极性。
以网络技术和多媒体技术为核心的现代数字化信息技术的广泛应用,将给教育教学带来无限生机和活力。数字化高效课堂教学以数字化信息技术为支柱,应用到课堂教学过程中,引起学习环境、学习资源、学习方式向数字化方向发展,形成数字化的学习环境、数字化的学习资源和数字化的学习方式。能极大丰富教学手段,改善学生学习方式,探索全新教学模式,优化教学;能营造师生互动的教学氛围,提高教学效益。

陈梅老师在授课

学生们积极参与

老师们在听课