【教学教研】南门街校区进行第十五周集中教研

发布日期： 2017-12-05

　　2017年12月4日，我校南门街校区在多功能厅举行第十五周集中教研活动，本次教研活动由教务处常松主任主持，全体教职员工参加。本次会议分为三个议程。

　　第一项议程，英特班学生代表展示班级特色活动。朱奕嘉、许可欣、况玮、朱函正四位同学首先代表班级全体同学对一直以来关心英特班成长的校领导及各位老师表示真诚的感谢。英特班是一个团结一致、积极向上的班级，30个学生和老师一起创造了属于自己的班歌、设计了属于自己的班徽，在期中考试中勇夺第一，在运动会中被评为“精神文明班级”，在演讲、表演、征文等比赛中数次夺得一、二等奖。

　　同学们介绍了英特班的几个亮点：一是“科研园地”，这是按照英特班“打造高效学习氛围”的学习计划，定期开展的科研学习活动，按班级推选人员组建了科研小组，有效提高学习效果，激发学习兴趣，及时评讲，并同步进行疑难问题专题学习探讨；二是“手拉手”活动，以“手拉手、兵教兵”的形式，以师徒关系开展的帮助潜力未被激发的学生提高成绩的活动，师傅通过检查笔记、督查背默、解难答疑等方式督促徒弟学习情况，起到“师徒携手，共同进步”的作用；三是班队课，英特班班队课形式多样，例如唱班歌、美文欣赏、“月度感动班级人物”评选、优秀学生经验介绍，每周的班队课，由各小组轮流负责，小组成员任务分工明确，保证了班队课的高质量和丰富的内容；四是“小组合作”，小组合作用于课堂，让同学们在讨论中碰撞出思维的火花，使课堂答题氛围进入激烈的良性竞争，“小组合作”在实践中的成果颇多，培养了同学们的创造力和动手能力。一直以来英特班保持着自己的亮点，因为他们相信“成功，就是去做有意义的事情，并一直为之坚持与执着。”在以后的校园生活中，他们将初心不改，勇夺第一！

　　第二项议程，语文、数学、英语、物理学科教研组长分别介绍各组学科基本功比赛方案。

　　语文教研组长李梅老师介绍了南门街校区语文组首届青年教师基本功比赛方案（含小学部、国际部）。本次语文组比赛方案全部按照省初中语文教师基本功大赛比赛的要求制定，比赛的目标，一是为教师提供专业成长的平台，二是苦练教学基本功的良好氛围，三是提升智慧校园的影响力，四是以赛促教、以赛促学、以赛促改。李梅老师从启动时间、比赛时间、比赛对象、比赛内容、奖项设置、校内校外专家评委的聘请等方面做了详细的介绍，并希望参赛老师们思想上要重视，积极参与，发挥每个人的高水平，比赛过程中，语文组老师们要全程参与、观摩、学习，提出合理化建议。

　　数学教研组长赵玉龙老师介绍南门街数学组青年教师数学课堂教学基本功比赛方案。本次活动是在学校提出“减负增效”的背景下开展的，通过全员的参与来提高课堂效率，进而提升学生在校的学习效率。本次活动目标为，进一步推进校本教研活动，促进广大教师的专业成长，积极探索课堂教学改革的新路，全面提高教育教学质量，以数学比赛为载体，内化数学教学的新理念，研究数学教学课堂艺术，进一步提高青年教师解读文本、驾驭课堂、调控学情的能力，培养优秀年轻教师，形成骨干梯队，储备骨干教师的后备力量，并使得教师在比赛中相互交流、取长补短、共同提高，促进教师素质整体优化。赵玉龙老师从参赛对象、组织机构、时间安排、地点安排、评分标准、表彰与奖励、活动要求等方面介绍了本次比赛方案。

　　英语教研组长张瑾老师介绍初中英语组教师基本赛方案。为了响应学校提出的全员参与竞赛、苦练基本功、减负优质的号召，英语组特拟定本次比赛方案。英语组基本功比赛的指导思想是，为了全面提升英语教师的自身素养和业务水平，以老带新，全面促进青年教师的快速成长，在全校营造学赶帮超的积极育人理念。接着，张瑾老师从竞赛组别、时间安排、地点安排、比赛内容、具体要求、评委安排、奖项设置、评价考核等八个方面详细介绍了本次比赛方案。

　　物理教研组长匡成萍老师介绍物理学科以“磨练、激励、引领”为主题的基本功大赛方案。物理基本功大赛以夯实物理专业知识功底、更新教育教学理念、改进教学方法、提高教师专业素养为指导思想，以活跃物理组教学氛围、加快青年教师成长的步伐，促进青年教师磨练教学内功、专业地胜任教育教学工作为活动目的。接着，匡成萍老师从活动主题、参赛对象、活动部门、组织机构、活动地点、具体安排、表彰奖励等方面做了详细的介绍。

　　第三项议程，董校长首先对以上两项活动进行点评。英特班在本次期中考试中，总均分、单科均分均居两校区第一，成绩斐然，这得益于学校的关心与投入，更得益于班主任、全体任课老师及学生的精诚团结和配合，英特班从开学起便开展“差异合作”教学，集体展示的“同质科研小组，异质帮困小组”，给所有的老师、班级提供了很好的参照。关于教师基本功大赛，董校长指出，语文、数学、英语、物理四个组的展示，风格各异，展示非常成功，希望老师们积极参加，阳光展示，同时也希望教务处对奖项设置进一步优化，共性与学科个性差异相结合，比赛项目要有根有据，指导老师要积极调动校内、校外资源。

　　接着，董校长就近期情况进行总结评价。第一，在校内外各项活动中，我校捷报频传，教学相长，师生共赢。学生层面，在省啦啦操比赛中，校街舞队精彩亮相；在省中学生与社会作文大赛中，我校在全省拔得头筹；在正在进行的省中小学英语口语大赛中，成绩优异；小学部的读书征文活动，在扬州反响热烈；国际部的“学生讲坛”，已连续办了十八期，得到陆校长的高度肯定。教师层面，李梅老师荣获江苏省青年教师基本功大赛一等奖，我校语文基本功大赛的成绩在全省遥遥领先，成绩卓著；英语信息化比赛，万婷婷老师代表扬州大市获得全省一等奖；本周星期五，全省的重特大科研课题研讨化学组在南门街校区举行，陈梅老师将代表学校展示数学字化学习的课堂；家长近期对学校老师工作、敬业精神好评如潮；国际部的研讨课也进行得如火如荼。第二，减负增效关键靠师能。在减负增效的大背景下，学校开展基本功大赛，主要目的是提高师能，在12月2日的我校第一次少代会上南门街的近200名代表提出的提案，就是关于减负增效，各年级也正在积极行动。第三，差异合作全面提质，课堂教学的方式与方法要重视学生的差异，并且发展学生的差异。第四，第一次少代会上的各项提案两周内落实，确保减负增效工作落到实处，师能及教学质量得到进一步提升。