【菁英学园】北京励志研学营（二十）平安归来，收获满满

11月1日，是女儿结束北京研学胜利归来的日子。天空碧蓝如洗，窗外如水秋凉，我早早驱车来到树人学校九龙湖校区田径场。在班牌的引导下，家长们按班级坐在看台上。运动场上，学生们正在上课，有的在踢足球，有的在跳绳，有的在接力跑，处处洋溢着激情活力和青春风采。家长们聚在一起，一边诉说着对孩子的想念之情，一边争相传阅班主任老师发在微信群里的活动照片和孩子发给家长的短信，人群中不时发出一阵阵开心的笑声。有了“研学”这个共同话题，家长们彼此都愈加熟悉起来。

不久，各班级的孩子们列队鱼贯进入田径场。在老师们的带领下，他们肩挎背包，手拉行李箱，有条不紊，井然有序。在满目的红黑色中，我一眼就发现了女儿娇小的身影。脸上洋溢着笑容，看不出旅途奔波的疲惫。和老师告别，接过行李箱，我和女儿相视一笑，终于回家了，又可以每天相见相伴了！

一上车，女儿那叽叽喳喳说个不停的特点就表露无遗。她迫不及待地谈起自己在北京的各种见闻，博物馆的藏品丰富、颐和园的碧波荡漾、长城的蜿蜒巍峨、天坛的飞檐翘角……我问她印象最深的是哪个景点？她说是故宫，然后如数家珍般一一介绍起太和殿、保和殿、养心殿……言语之间，我能深深感受到女儿的民族自豪感。正好我最近刚刚看完章剑华的“故宫三部曲”——《变局》《承载》《守望》，于是借此机会，我向她简要介绍了故宫的前世与今生，辛亥革命后北京紫禁城由皇宫变为故宫的全过程，为躲避战火而“国宝南迁”这段鲜为人知的悲壮历史以及两岸分离以后形成“一宫两院”的人物与文物的悲欢离合。听完之后，女儿若有所思，说到：“故宫的历史就是中华民族历史变迁的一个缩影。多么期待两岸的故宫早日合二为一啊。”和女儿的交流中，我真切地感觉到女儿第一次踏上首都土地所受到的震撼：终于真正领略了什么叫历史悠久、什么叫气势恢宏、什么叫国际都市。真所谓，不到北京，就不能真正体会作为中国人的骄傲与自豪，爱国主义情感在研学过程中升华，视野也在游走过程中得到极大地开拓。

接着和女儿聊起在清北1班的感受。出发前，女儿有点不高兴，因为人数原因，女儿班级有7名学生编入了一个混合班级——清北1班。一想到脱离原班级，要和来自六个不同班级的陌生人朝夕相处，女儿浑身不自在。为打消她的顾虑，我搬动三寸不烂之舌，跟她历数混合班级的种种益处:可以结识更多的朋友，这个班级配备的指导老师一定更加百般呵护大家，可以借机看看兄弟班级的班风如何……于是女儿释然了。果然，女儿告诉我，研学期间，大家相处得挺好，彼此理解，互相照应，都非常珍惜这个短暂的相聚时光，班级凝聚力也很强，最后解散时，大家还依依不舍，互留电话和qq号码，约好经常联系。我一阵窃喜，既然临时组班丝毫未影响这次游学过程中女儿的情绪，那么可以预见，女儿对环境的适应能力有了明显的提升，这对她将来走上工作岗位大有裨益。

回到家，打开行李箱，我大吃一惊，衣服、物品顺得整整齐齐，一点不凌乱。思绪回到出发前，因为有热心家长在班级群里发布了一份参考清单，所以，女儿和妈妈很快就列好了所带物品的清单。出发前一天晚上，班主任要求家长在班级群里发一张孩子整理物品的照片，考虑到以前出门都是我们家长整理行李，所以建议她依然由我们来完成这一任务，女儿只需要摆拍一个照片即可。可出乎意料的是，她严词拒绝了，声称：自己动手，丰衣足食。她手拿清单，一件件对照，开始整理行李。虽然动作缓慢，也不熟练，但是非常认真，一丝不苟。我们在一旁默默看着，心中一阵感慨，因为树人的严格要求，女儿真的长大了。如果只是死读书，缺乏动手能力，这样的学生将来能堪大任吗？

中午，她妈妈下班，女儿又开始滔滔不绝地介绍起北京游学的所见所闻所思所想，我忍不住打断她的话，这次北京研学，你除了这么多收获，有没有些许期待呢？女儿认真地想了想说，这次北京研学，心里种下了一颗梦的种子——六年后，成为北大的一份子。女儿满怀憧憬地回忆起走进北京大学校园的那一幕幕：图书馆的书香墨韵、草坪上的朗朗书声、未名湖畔的湖光塔影……深深为一流大学的深厚底蕴和宏大气象所震撼。我很感动，女儿是一个有梦想有追求的孩子，拥有远超父辈的伟大志向。我没有顺势鼓励，而是告诉女儿，理想和目标一旦确立，实现的唯一途径就是自己辛勤的汗水和不懈的努力。六年后，无论能否迈进北大，都会无怨无悔，毕竟曾经努力过，毕竟没有虚度光阴，毕竟曾经有那么一个梦想伴随着自己走过奋斗的青春旅程。对于我们父母来讲，能否成为未名湖畔的一棵常青树并不重要，重要的是树人这张名片给予广大学子的使命感、源动力和永远积极向上的人生态度。

感谢树人，感谢北京研学，感谢班主任周莉老师的辛勤付出，留给孩子美好的回忆，帮助孩子知道了外面的世界很精彩，指引孩子从点滴做起不断迈向诗和远方。