闯关最美最幸福
初二（1）班 高子悦
12月21日清晨，伴着初升的朝阳，和着清脆的鸟鸣，我们南门街初二全体同学乘着大巴车来到杨寿未成年人社会实践基地参加实践活动。
走进去，基地两旁树木葱翠，笔直茂盛；教学楼庄重严肃，洋溢着求知的气息，充满了上进的精神。
在这里，我们放飞风筝，运用我们的想象力创造力，编织了一个又一个精巧美丽的风筝。它们只只在空中摇摆，承载着的正是我们心中的梦想。
在这里，我们学习烹饪，同学之间的合作，凝结出了一盘又一盘“黄瓜炒鸡蛋”，虽然咸了，淡了，亦或糊了，这恰恰是我们友谊的最美体现。
印象最深的还是下午进行的体质拓展训练。我们要挑战的项目是“空中闯关”。
抬首，数米高的地方有一段用细绳编成的网格，上面设置了一道关卡。有一根独木，有中空的轮胎，看着令人不寒而栗。接着教官向我们介绍了安全衣的使用方法，并问我们“谁愿意接受挑战？”
当我犹豫不决时，一位同学果断举手，喊道，“我先来。”她穿上安全衣，勇敢地冲在前面，眼神是那么的专注，动作是那么的敏捷。突然觉得很羡慕她，有这样的胆量，有如此坚定的意志，我暗下决心：“我也要挑战自己。”
终于，我走到关卡前，看着不远处的终点，想起几位同学坚强的身影，我迈开了第一步，手紧握着一旁的横杆，脚一步一步地的移动。只觉得心中的胆怯在消逝，信心在重拾；懦弱的心情在减退，成功的喜悦在“蔓延”。我到了终点。
站在终点，再次望向起点，陡然间发现——“闯关”其实并不可怕！有时候，人生就是要勇于面对挑战，只要你足够专注，足够顽强，就一定可以拥抱成功。倘若你遇到挑战却总是畏畏缩缩，徘徊不前，那它将成为你心中永还跨过不去的那道坎，你将永还收获不到成功的喜悦。
社会实践结束了，但它深层次的意义将永远长存。我们一定会铭记这一段美好时光。不负青春，砥砺前行。
多彩实践感悟多，全面发展助成长
初二（2）班 顾嫣然
12月21日，初二（2）班的同学们来到扬州中小学生社会实践基地进行社会实践。丰富多彩的实践课程让同学们体会到了别样的课堂，在“学中玩”，在“玩中学”。
早晨的第一节课和下午第一节课，我们分别制作了风筝和飞机模型。在制作风筝之前，老师为我们讲解了它的历史，接着同学们一步步跟着老师，做出了风筝。虽然成品并不华丽，但是看着自己完成的手工制品，同学们心中仍然充盈着自豪和一点期待——我们即将放飞自己的风筝！色彩缤纷的风筝在初冬的天空下，乘着微凉的风翩翩而舞，在广袤的天穹之下画出独特的轨迹。耳畔不断响起同学们声声兴奋的呼喊：“飞起来了！”
下午，在制作飞机前，老师为我们讲解了一些原理。稍加了解之后，同学们便动手操作。制作很顺利，随后同学们来到广场上，放飞自己的飞机。不少同学的想象力和创造力被激发，将风筝的五彩“尾巴”粘在了飞机尾翼，一时间五彩斑斓的踪影乘风飘荡。伴着风筝和飞机，我们的梦想扶摇而上。
上午的第二节课是烹饪课，我们将要自己动手做的菜是黄瓜炒鸡蛋。老师先为我们演示了一遍，接下来同学们自己动手、丰衣足食。完成之后我们品尝了自己的劳动成果，想到老师在开始的时候说过，今天的体验就是让我们体验父母在家做菜的过程、体会他们的辛苦，在切身体验之后，我们不由思及父母的操劳辛苦，心中感动之余不乏暗下决心的努力。
最后一节课是户外拓展训练。不少同学勇于挑战高墙，踏出超越自己的一步。“挑战者”们精疲力竭却坚持着向上攀，底下的同学不断为他们加油助威。当“勇士”成功登顶的时候，底下响起阵阵掌声和欢呼声。在户外的拓展训练，让我们的身体得到锻炼，同学们略感疲乏却感到喜悦——我们征服了高墙，挑战了看似不可能的苦难。在体力锻炼以外，我们更收获了如何面对困难的真谛。
一天的综合实践充实、多彩。在各种活动中，集体间互帮互助、团结互爱。同学们的动手能力、团队协作能力得到提高，真正朝着成为全面发展的“树人人”而努力！
别样的课堂，别样的精彩
-----杨寿社会实践感悟
初二（3）班 花雨轩
2018年12月21日， 我们树人学校南门街校区初二年级的全体同学来到杨寿镇，参加校外社会实践活动。走出校门，走进别样的课堂，同学们充满期待。
今天的课程内容丰富，精彩纷呈。
第一节是烹饪课。 那一盘盘菜看起来简单，做起来绝非易事。课始，同学们围在讲台边，听老师讲解黄瓜炒鸡蛋的过程。接着大家就饶有兴致地动手做了起来。别看我们平时十指不沾家务事，但真做起来还真有模有样。大家互相帮助，分工合作。有的展现刀功，四指弯曲，夹住黄瓜，手执菜刀，只听得急促的“咚咚咚”声，利刃上下翻飞。转眼，那黄瓜片便“薄如蝉翼”。有的展示厨艺，点火倒油，铁铲上下翻动，倒入黄瓜片，加水加盐，一盘色香味俱全的黄瓜炒蛋便起锅了。虽然是初次尝试，但菜刚上桌，盘子就见底了。
“民以食为天”，掌握最简单的烹饪是我们走上社会、独立生活的基本技能。通过这次活动，我们不仅掌握了生活技能，而且感受到了父母的艰辛。在丰富菜肴的背后蕴含着父母的爱心和辛劳。
第二节是航模制作课。听完老师简单的讲解，我们便热火朝天地干了起来。贴主体，挂铁钩，绕皮筋，装螺旋桨，一架小巧灵便的飞机模型便完成了。看着亲手制作飞机飞上蓝天，我们都欣喜若狂，欢呼雀跃。习总书记说过：“要早日让国产大飞机翱翔于蓝天。”我们青少年是祖国的未来，今天我们努力学习，明天要用实际行动投身到祖国的航天事业中去，让祖国更加繁荣富强。
第三节是户外拓展课。同学们登上了十米高台，穿上安全衣，依次进行高空挑战。一位素来胆小的同学也鼓起勇气，挑战自己。在最困难的跨过一米长的空隙前，他的双腿在微微颤抖，呼吸也明显加速。大家纷纷呐喊，为他鼓劲。前面的同学回过头来，伸出援助之手。在大家的帮助下，他终于成功了，挑战了极限，战胜了自己！
互助的力量是无穷的。这次活动让班级的凝聚力更强了，有了这股力量，还有什么困难是我们不能战胜的呢？
最后一堂课是陶艺制作。在泥与水的融合中，同学们放飞想象，发挥才艺，一件件惊人的作品在手底诞生……
傍晚时分,暮色沉沉，同学们怀着不舍踏上了回程的大巴。相比去时的欢笑喧闹，车上多了一份安宁，大家都在静静的沉思，回味。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”今天，我们在实践中培养技能，在操作中立下志向，在运动中挑战自我，在想象中展现才能……
边玩,边学,边感悟,社会是最好的课堂。这次杨寿社会实践活动让我们在别样的课堂中感受到了别样的精彩，令我们受益无穷。
创新树人，践行真知
初二（4）班 谭昊晨
12月21日全天，树人学校南门街初二年级前往扬寿实验基地参与社会实践活动，过程中，充分展现出树人学子不怕累、肯吃苦、敢攀登、勇创新的优秀风采。初二（4）班更是一个有组织有纪律的团体，49位同学团结一致，在班主任王老师的看护和鼓励下有序地参与了家政烹饪、橡筋航模、高空网墙、陶艺制作四项课程。在困难中成长，跌倒再站起，永不言弃。
“家政烹饪看似简单，如家常便饭，却是中国人最为重要的果腹技能……”指导老师讲得头头是道，同学们都深刻地了解到淮扬菜的历史底蕴和生活之道。，平日里“十指不沾阳春水”的同学们也有模有样地洗菜、切菜、烧菜，不亦乐乎。男女搭配，却不慌不乱，配合默契，火热的气氛将活动推向高潮。
人间烟火的气息将同学们包围，大家在劳碌中作乐，默默感受着集体的温暖和乐趣，捧一盘自己亲手炒成的菜——简单的食材，不一般的味道。
橡筋航模的工序繁复，制作过程有条不紊，同学们互帮互助。老师以“航天、航空”的区别引入主题，鼓励学生实验创新、敢于探索，深入钻研。
高空网墙是一项危险刺激的户外运动，在安全的保证下，同学们面对高摇欲坠的网墙毫不畏惧，迎难而上。
陶艺制作中大家发挥想象，迸发灵感，创造出一件件“独具匠心”的陶艺作品。拍、锤﹑碾﹑泥毫不含糊。众人合作，众志成城，被简单的喜悦感染着。
创新树人，行现真知。今天的同学们虽身处和平国家，仍要顽强拼搏，学会生活，敢于创新，勇于攀登，实践出真知。在本次的社会实践中懂得团结一致的重要性和集体的温暖，科学实验的乐趣和攀岩精神。以粲然的微笑迎接明日的风雨，好好学习，天天向上！
忆起那缕阳光
初二5班 盛于青
清早，雾气像个稚气未脱的孩子，撒着欢跑遍城市的每个角落，一片迷蒙的白。集合后不久，我们就上了车。前往杨寿实践基地，我们一路欢声笑语。蓝天也似乎明媚起来，太阳姗姗地探出了头，一缕若有若无的金色阳光透过林立的树梢，怯怯地透了下来，脸庞霎时也感到了暖意。
浓雾渐渐散去，亦有寒风吹过脸颊。我望见潮湿的路面，了无生气的落叶铺满石砌的走廊。此前已去过多次了，熟悉的感觉。跟随队伍走向那些冰冷的钢铁巨柱，高得仰起头，也觉得遥不可及。风猛厉地摇晃着搅成一团的铁索，一颗恐慌的心突突跳起来。上吗?或是仰望别人的背影？正踌躇着，脚步却不听使唤地跨上一级级高不可攀的台阶。我犹豫着抓住两旁的铁索，迈出艰难的第一步。脚下的铁索不住地颤抖，堆积在脚下的烂泥触手可及。我稳定纷乱的心绪，坚定地迈出脚步。到达尽头，仿佛还在路上行走。走一步，再走一步，成功的彼岸便定会近在眼前。
当我们趋行于人生这个亘古的旅程中，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。愁绪缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却从无止歇，我们苦，却无法回避。当生活让我们进退维谷时，不妨稳定心绪，走一步，再走一步，终会到达成功的彼岸。
走出基地，我不由得回望。疏影交错，斑驳黄昏；温柔如水的阳光自头顶倾泻而下，任温暖，于心荡漾。
社会实践感悟
初二6 班 华云鹏
12月21号，迎着飒爽的秋风，迈着轻快的脚步，我们齐聚扬州国展中心，准备前往扬寿实践基地进行社会实践活动。
一路，欢歌笑语，心中仿佛溢满了激动。终于，车停了，我们兴奋地跑下了车，准备开始接下来的课程。
第一节课是航模课。老师用幽默风趣的语言为我们讲解了航模的制作方法以及注意事项。同学们认真听讲，迫不及待地动手做了起来。裁剪，划线，拼装，固定……自己的航空模型完成了！即使简陋，但是心中依旧自豪满满。我们一个个摩拳擦掌，想比比到底谁的模型飞得高、飞得远。老师一声令下，我们便飞快的跑到广场上，只见一架架小飞机相继起飞。有的同学的在空中飞了一会后螺旋式落地；还有的便“扶摇直上九万里”；有时两架航模迎面相撞；有时又惊险地擦肩而过……整个广场上都回荡着那脆如银铃的笑声。
休息了一会后，紧接着的便是爬网墙。有人畏难，止步于底端不敢越雷池一步；而有人却迎难而上，即使这看上去是如此的高耸、危险。等待是漫长的，有人成功登顶，也有人在半路筋疲力尽。终于轮到了我。我深呼吸一口，开始了爬行。开始的一段路还算轻松，但渐渐地，我开始感到力不从心。相信自己，一定能做到！心中一直为自己呼喊助阵，但最后还是失败于再无气力。这节课下，我终于明白了：看着简单的事情，或许自己做起来并不简单，但是依旧需要努力，争取做到最好。
后来，我们又亲自动手制作了风筝，还学习了烹饪一道家常菜——黄瓜炒鸡蛋。这都让我们受益匪浅。
不觉，夕阳已将落山，此次意义重大的实践活动也将结束。但这次活动带给我的东西，将会永远陪伴着我走过往后的每段时光。
我实践 我快乐
初二（7） 王舒涵
盼望着，盼望着，今天，我们树人学校南门街校区初二年级开启了社会实践行程。
一走进市青少年素质教育基地，映入我们眼帘的是青漆的小楼、雪白的墙面、参天的树木，以及各式各样的攀岩、障碍、空中桥、水上关卡等器材，一切都是那么的整洁、新奇。
按照综合实践活动项目安排，今天我们将要参与风筝制作、家政制作、橡筋航模制作、中空网、紫砂陶艺、电子制作、攀岩水上等多个项目的学习。
焊接培训课上，我们第一次拿着焊接枪，小心翼翼地在老师的指导下制作会叫的小鸟，一下、二下、三下、、、、、、火花不断发出亮荧荧的光芒，不一会儿，一只小鸟焊接好了，当插上电池，听着小鸟清脆的啾啾的鸣叫声，我们仿佛分不清它是真是假。
在手工制作紫砂时，我们的手与暗紫色的紫砂泥实现了零距离接触，感受着紫砂泥土的湿润柔和，当看着紫砂泥在我们的手中，一会儿变圆，一会儿变大，渐渐地变成一个成型的紫砂壶，虽然它离合格的紫砂壶成品差距还很大，但看着自己亲手制作的劳动成果，我们的心里别提有多高兴了。
最难忘的是走吊桥，我们来到吊桥边，只见木头吊桥离河面几米高，长约50米，上面安置着一个个黄色的空心铁环，两边有白色的保护网，吊在半空中摇摇晃晃的。我们分为男女生两队，男生们摩拳擦掌，跃跃欲试，女生们有的满脸怯意，直往后退。很快，我们男生双手抓紧两侧绳子，在吊桥“咯吱咯吱”的摇晃声中走在了前面，有的男生走到河中央时，回头看着小心谨慎、哆哆嗦嗦、一步一步向前移的女生们，不禁故意使劲地摇晃着绳子，加大绳子摇晃的幅度，更有甚者，还在桥上跳起了迪斯科，吓得女同学们尖叫不已，引得男生们哈哈大笑。
美好的时光总是过得很快，在依依不舍中，我们座上了返程的大巴，望着与地平线渐渐重合、远远地丢在身后的基地，我们流连忘返。社会实践活动让我们增长了知识，收获了快乐，期待着下次的实践活动早日到来！
杨寿实践活动感悟
初二（8）班 陈子诺
12月21日，我们走进了另一番天地——杨寿中小学生教育实践基地。在那里展开了属于我们自己的“学习天地”。五花八门的实践活动中总是让我们“心旷神怡”他像一个个吸铁石一样吸引着我们的心弦。
另一番天地总是美妙的，它像一个手工老师锻炼你的动手能力，它又像一个数学老师培养你的思维能力，它又像一个学习天使在实践中体验学习，从中体会到许多大道理。一个最令我难忘的项目，最令我挑战自己的项目，最令我战胜困难有勇气的项目——攀爬网绳。
攀爬课是第一节课，我们在拓训师的带领下来到了广场一旁的树林中。当我走进其中，突然发现高高的网绳就像一个巨人，站在我们的面前，仿佛是在跟我们说：“快来接受我的挑战吧！”同学们用敬畏的眼光仰视着这高高的网绳，有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的则胆小的躲在了一旁。拓训师先给我们示范了怎样穿安全带，然后便让我们开始攀爬。我是第四个上去的，在看前三个同学攀爬的时候，我并没有感觉到这项活动很困难。可是当我在爬到一半的时候，我感觉到自已的手臂就像被火烧着了一般。可是我依然在上面对自已说坚持就是胜利，但我的手臂却不听我的使唤，颤抖着。最终我被拉了下来。
这件事情给了我一个启发：凡事都不能靠自已的主观去判断，只有在亲身经历后、实践后，才能对这件事情下定结论。这也同时告诉我在学习中也要有勇气与毅力，当你真正的突破，成功胜利都会伴随着你，向你招手。实践中学习，学习中实践。正如古人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
杨寿之旅让我留恋的，不光是课堂,还有那干净整洁的餐厅,美味可口的饭菜，这次实践活动,让我们既动手又动脑,在玩中学，在学中玩,不仅培养了我们的动手能力和生活自理能力，还为我们的创新意识、创新能力的培养提供了广阔的空间。我喜欢这样的实践活动!
杨寿实践出真知，基地创新缎才能
初二（9）班 陶奕涵
乘飒爽冬风，迈坚定步伐。
12月21日，扬州树人学校南门街校区初二年级的同学们来到了扬寿实验基地，进行为期一天的实践活动。
首先，同学们进行了陶艺课程的培训。满怀着好奇与憧憬，大家走进了陶艺教室。一进门便看见十张木桌，每桌可坐六人。入座后，定睛细看，只见每人面前摆着一个木制的圆盘，上面摆有木锤，旁边有纂刀、凿手等物件。老师在讲台上就如何制作陶艺进行了仔细的讲解，随后给每人发了一块紫砂泥，自行进行创作。每位同学都进行了一段“艰辛”的制作历程，或锤、或打、或捏。虽然失误连连，但是大家依然乐在其中。课程结束时，每个人都出了一个作品，有的是形似冰淇淋的物品，有的是人物创作，还有茶杯、花瓶等物。陶艺课结束了，每个人都捧着自己的作品走出了教室。虽然它们奇形怪状、缺底少柄，但是每个人都小心呵护着，因为，这是自己劳动了将近一个小时的成果。随后，这些陶艺作品便伴着大家度过了接下来的一天时间。
接着，同学们来到了制作室六进行光控电子小鸟的制作以及焊接技术的学习。老师悉心指导，耐心示范；同学们仔细倾听，努力实践。集成电路板、电烙铁、烙点等专业器具令大家大开眼界，又在烙丝熔化、凝固的过程中掌握了新技能。固定电池夹、焊烙点、固定电线丝——看，同学们的成品完成了！电子光控小鸟，只要在光照充足的环境中便可发出啾啾的小鸟声。
中午，同学们在基地的食堂用餐，并自己清洗盘子，锻炼了自己的动手能力。
下午的活动依旧丰富多彩。
同学们进行了模拟攀岩，水上运动，强健了体魄。最后，大家终于迎来了期待已久的环节：制作水气压火箭。教室里，同学们迫不及待拿出了早已准备好的饮料瓶。随后每组的组长在老师的领导下领取了材料。在老师的指导下，每位同学按部就班，严谨的按照要求完成着各道工序。同学们用胶片做成了飞机的四翼，透明布做成了降落伞。历经千辛万苦，水气压火箭终于完成。灌水后，大家将饮料瓶放入特制的容器。“砰”——伴着一声巨响，火箭升空，载着同学们的理想与希冀，飞得越来越高、越来越远。
本次实践活动开拓了同学们的眼界，锻炼了大家的动手能力。欢乐的笑声仍停留在基地上方，美好的记忆已永久封存。相信同学们将会把本次在基地收获的经验运用到今后的生活和学习中，更上一层楼！
户外课堂 获益良多
初一（10）班 李佳璟
今天我们来到了杨寿实践基地感受了一天的快乐实践时光。
其中令我印象最深刻的是第二节电焊课。老师教我们用电烙铁把一些电子元件焊到电路板上最后做成了一个可以光控的电子小鸟，且要我们用焊锡丝把各种电子元件焊接在一起，同学们一听个个都跃跃欲试，迫不及待地拿起电烙铁焊接起来。可这看似简单的事情却不是如此容易，有些同学无论怎样小心地焊接，那铁丝仿佛和我们有深仇大怨一样，始终都不能如意地融化凝固，让我们的焊接工作十分不顺利，心烦意乱的，我们开始犯错，把灯泡线路焊接错司空见惯。更有甚者，在焊接时更是被电烙铁那三百多度的高温烫到怀疑人生。然而通过这次活动，让我深刻体会了，奶奶常说的一句老话“看人挑担不吃力”。是啊，看似简单的事情，做起来却不简单，要想做精做好，更是需要禀承“工匠精神”日积月累的练习，才能成为工匠大师吧。
体验完电焊活，我们还体验了水上缆绳等户外运动。那摇摇欲坠的揽绳让体验的同学焦头烂额，有些胆子小的，更是在原地踱步，迟迟不敢登上缆绳。但同学们此时互相加油打气，空气中的关怀和温暖，也让那些正在犹豫的同学迈出了坚定的一步。这时，似乎整个世界都弥漫着美好。
在实践基地的一天，快乐有趣的课程，增长了我的学识，那课程背后隐藏的道理也让我受益匪浅。这短暂而有意义的一天让我明白了很多人生道理，也必将照亮我们前进的道路。
社会实践日志
初二英特班 张志远
为了培养学生多样化的实践性学习能力，释放于月考后紧张的学习压力，12月21日，树人学校南门街初一全体学生参加了杨寿的社会实践活动。虽然只有一天的时间，却内容丰富。令我们受益匪浅。这次活动让我们即可以从繁重的日常学习工作之余放松心情，也真正积累丰富了我们的实践经验。
我们终于到了企盼已久的扬寿实践基地。我站在河边，凉爽的轻风吹拂在我的脸上，我感到惬意极了。放眼望去，各种项目令我眼花缭乱。在老师们的逐一引导下，我们各自前往教室开展了不一样的“课堂”
在电工课上，我们在老师的指导下，学会使用焊接技术来制作电控小鸟，同学们对此展现出了极大的兴趣，跃跃欲试。到了动手尝试的环节，同学们两人为一组明确分工开展实验。由于有些环节需要使用高温电热棒，很容易使人烫伤，于是同学们便显得格外小心翼翼。在此过程中，有一位同学因操作不当不小心将手烫伤，一旁的同学们则纷纷伸出援手，这让我们愈发了解到团队精神可贵。我在制作过程中则丝毫不敢大意，一系列步骤都在我与搭档的紧密配合下有条不紊地进行着，直到电池插入，电路板上的红灯亮起时，我才长长的舒了一口气，在留意额头上，早已密布了一层细汗。顾不上休息，我很快投入了对其他未完成同学的帮助中，通过我们同学之间的互相合作，相辅相成，最后每一位同学都圆满完成了课堂任务。通过这一节课，不仅增长我们的科学知识，锻炼了我们的动手操作能力，更让我们学会了人与人之间互相合作是多么的重要！
吃完午饭后，身后茂密的树林，阳光慵懒的洒在大地上，伴着悦耳动听的鸟鸣声。我们开展了攀岩运动。按照老师的示范穿好安全衣后，赵晗月首先过桥。她前几步顺畅极了，可中间就不那么熟练了。一脚踩空，差点掉下去，还好有安全绳。她拽着安全绳站起来，喘着气，但丝毫没有放弃的样子。她又开始一步步往前走，不过比之前稳健多了，虽然最后未能成功登顶，但我们仍为她的坚持喝彩。我想，我们做事不能浮躁，要一步一步掌握诀窍，才会把事情做好。
在其他艺术课程中，同学们也竭尽所能完成了自己的作业。
本次活动既拓宽了同学们课外实践的知识，同时又让同学们充分利用这次宝贵的机会，将所学与社会实践相结合，提高了实践能力与综合素质，它为我们往后的学习生活带有的益处也是多面性的。
秋行故园
初二创新一班 鞠然
深秋，薄雾笼罩着的早晨。我们的心是狂喜得要跳出来的，大半学期蜗居在校园里，终于有一天，能与那蓝天白云和游戏相见。
杨寿于我们大多数人来说应该是故园，我们应该都来过。从前，这里同现在一样，一点不豪华，却挺干净，地上不染纤尘，却会在一些缝隙中藏不可洗净的黑垢，墙瓦有一些斑驳，一些牌子倾斜在雾中，令人隐隐向往。
拨开浓雾，一条河潺潺流向远方的地平线，又不觉化入雾中。河上除了一座阔石桥，还有三座造型怪诞的桥：两桥无板，在寒秋发抖，两张网在下，浸入水中，风一摇，荡起圈圈涟漪。另一座是木板桥，桥板还断了一块，有些骇人。
我们还是要上去。
我本不想走这样摇摇摆摆又危险的桥，却又不愿放弃尝试，在犹豫后终还是去了，在摇摆之上，不觉自己变成一条小船，泊在水面码头边。
过第一道钢丝桥时，只专心盯着脚下的钢丝——那拧成一股一股看起来很安全的钢丝，有时留意一下那水面上的几朵萍——也随我一起荡漾着。
好友一声惊呼，说看到美景，果真，溪的流向在不远处改变，向一旁偏去，露出后面的农舍和原野，雾已散尽，化露清新万物。
过第二座绳索桥时差一些落下去，却在同学的鼓励声中双腿上抬，够到了两边的铁丝，战战兢兢地上了岸，气喘吁吁，仿佛自己仍在桥上。
其实，人生也不过是这样，不免走几次重复的路，也不免走几次险路，不过不要直盯脚下，时而望向四周，也许你会发现不一样的风景，会发现与你同行的友人。
一天后，人大都倦了，车上一觉醒来，便到了终点。一天，梦一般地开始又结束，带回一只风筝做纪念。
记扬寿社会实践活动
初二创新二班 袁鑫辰
12月21日，我校初二年级师生赴位于扬寿的扬州市中小学社会教育实践基地开展社会实践活动。在冬日暖阳的笼罩下，基地人员为我们提供了良好的实践平台，在生动有趣的课堂中，同学们收益颇丰。
扬州市中小学社会教育实践基地是一个权威的社会实践场所，其中设备齐全，人员专业，在类似机构中居于领导地位，常年钻研中小学生的社会教育实践活动。这次我们来到此地，同样也收获了不少。
这里的活动丰富多彩，模型、紫砂制作，户外拓展训练等应有尽有。在职业教育人员的带领下，我们一项项地亲身体验，从中得到了动手能力与团队协作能力的提高。本次活动长1天，上午下午各分为两节课，以班级为单位接受不同的素质教育。经过了一天的培训，同学们纷纷感觉受益匪浅，学习之余，也从中获得了许多乐趣。
而在这些活动中，最令我印象深刻的便是水汽压火箭的制作。同学们在老师的讲解后，利用简单的材料自己动手制作了简易的“小火箭”。在制作过程中，难免会遇到各种各样的困难。这时，同学们便互相协作，克服了一个又一个难题。当大家最后拿着自己的作品，一个个等待发射时，大家激动的情绪溢于言表。伴随着一声又一声“嘭”的巨响，火箭们悉数被送上了天。大家用惊奇的眼光看着眼前神奇的景象，纷纷表示不可思议，目光中也透出喜悦的心情。
对如今的中小学生而言，社会实践是必不可少的内容。舍去繁重的学业，同学们在这里得到了适度的放松，而基地方也真正做到了寓教于乐。这对同学们的身心健康发展是极有利的，也纷纷得到了师生的的认同与赞赏。