【教学教研】分析阶段学情，争创期中佳绩——初二年级组召开阶段质量分析会
发布日期：
2020-10-12
作者：
卢志刚
阶段练习已经落下帷幕，奋战期中的征程已在脚下。为了更好开展教育教学工作，找出优势与不足，初二年级组于10月10日下午在多功能厅进行阶段练习成绩分析会。
分析会分成三个阶段进行。首先是初二年级主任孙家光代表年级部对阶段学情作详细分析。从班级、学科、段层等角度，分门别类地梳理出详实的数据，进行精细化的解读，点面结合，纵横比较，清晰地呈现出前一阶段全体师生的教学状态，并对数据背后的得与失做出深入浅出的思考和建议。
其次，初二年级主任张瑾结合阶段练习成绩反映出的智育和德育方面的常规问题做交流反馈。有对优秀现象的表扬，也有对问题不足的分析。张主任充分肯定全体教师在培优暖心、分层辅导、科研园地、作业负担、文体活动等方面的优秀表现，同时也对两极分化、家校合作、自习质态、作业质量等方面存在的不足进行理性分析，勉励所有教师要认真分析初二年级特有的青春期现象，要给予心困、行困和学困学生以更多的关注与关爱。张主任还布置了下阶段的重点工作，希望大家以阶段练习成绩为抓手，务实高效地开展工作，谈问题，找方法，定措施，为期中考试做好充分准备。
接着，语数英物四位备课主任分别从分析成绩、剖析学情、解析措施等方面做交流发言。语文组重点强调要丰富教学手段，提高课堂效率；数学组重点关注集体备课教研、防止两极分化、落实分层辅导、用好科研园地；英语组重点突出组员之间要多听、多鉴、常思、常醒，稳打稳扎，戒骄戒躁；物理组重点建议上好新授课、习题课、复习课，积极落实分层差异教学。
真心付出定有回报，科学管理定出成效。不用心等于不做，不尽力等于没做，不做实不如不做。会议最后强调，希望全体教师认清形势，理清思路，拎清责任，奋战期中，争创佳绩。
初二年级主任孙家光主持
初二年级主任张瑾反馈常规
各备课主任反馈学情