【双减行动】践行“差异·合作”教学范式，构建“双减”下高效课堂——（树人学校）南门街校区初三英语组开展“校长点课”活动
发布日期：
2021-10-27
作者：
吴悦 图片：初三英语组 审核：朱培
金秋送爽、丹桂飘香，2021年10月26日星期二下午2点，张辉老师在初三（15）班开设了一节复习课。课后，南门街校区初三英语组全体教师进行了评课研课，并就双减政策下作业的设计进行了讨论，氛围浓厚。
张辉老师上课
受疫情的影响，初三英语组目前主要的教学任务是对网课的知识进行复习。面对初三和双减的形势，如何让复习课高效务实显得尤为重要。张辉老师的这节课为我们打开了思路、做出了示范。课堂上张老师创设真实情境，联系学生已有的知识，力求直接、简洁、有效。她还运用多种工具与手段，引导学生通过自主与合作的方式，完成信息的获取与梳理、内化与运用，将零散的知识整合，将旧知识迁移到新知识上，建立新旧知识的联系。她善于设问，引导学生从低阶思维向高阶思维发展。整节课，学生参与度高，师生互动良好，教学目标达成度高。
学生展示
组内老师听课
课后，组内教师对张老师的这节给予好评，同时也给出了自己中肯的意见。在讨论中组内教师互相学习、共同进步。接着，闵洁主任带领组内教师讨论了双减下的作业设计，明确了作业设计时教学设计的有机组成部分；作业标准与作业评价标准相一致。初三英语组的作业设计将体现基础性、优质性和可行性的特点，为学生核心素养的培养打好基础。
下午4点，本次校长点课活动圆满结束。相信在学校领导的带领下，南门街校区初三英语组这个团结实干的集体会越来越好。
组内老师评课、研课