【双减行动】抓牢教育主阵地，落实“双减”再发力 ——（树人学校）南门街校区进行作业管理制度宣传、解读
为贯彻落实“双减”政策，我校在作业管理工作中，做到制度先行，统筹安排，结合学校实际、学科实际和学生具体情况，切实将减负增效落到实处。
11月25日上午，为进一步宣传并细化落实相关政策，南门街校区在多功能厅召开全体教师大会，树人学校副校长、南门街校区分管校长董爱华对“双减”下的作业管理相关制度进行宣传、解读，所有老师仔细聆听并认真学习。
南门街校区校长董爱华宣传“双减”制度
首先，董校长传达了教育主管部门推出的作业管理机制，她从“一研、二审、三批、四析、五辅、六评”六个角度对机制进行了宣讲：“一研”即精心研制，所有作业要纳入计划，科学设计，既符合“双减”要求，又要体现学校特色、切合学生实际，凸显五育并举，既要体现层次性、开放性和实践性，也要达到学科均衡、总量合理；“二审”即审核把关，学校作业审查管理制度要健全，作业要分年级在校内公示，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业；“三批”即细心批改，作业有布置必批改，所有老师作业批改注意规范，全批全改与面批相结合；“四析”即精准分析，教师要对作业完成情况进行全面、精准分析，以改进作业设计、提高作业布置质量；“五辅”即悉心辅导，教师要对学生进行有针对性地及时反馈，让学生当天消化、巩固所学；“六评”即评估改进，学校对作业质量进行定期评价，作为教师教育教学能力和教学实绩考核的重要依据，切实提高课堂教学效率和作业质量，减轻学生作业负担。
接着，董校长结合教育局的具体要求，将我校优化完善后的有关课后服务工作的“一校一案”政策与各位老师进行了解读，并将线上“一日开放”以及家长问卷调查反馈情况向各位老师做了通报，家长们一如既往地对我校的精致管理、老师们的爱岗敬业精神做了高度的评价。
最后，董校长勉励大家，在积极落实“双减”政策的同时，一定要实现育人质量和教学质量的“双提升”，她希望所有老师能继续关注课堂质量的提升，继续跟踪课外延时的效果，继续加强家校的合作，努力把“提质增效”做实，做好！她也希望老师们能在家长中积极宣传，让每一位家长都能真正配合学校的“双减”工作，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠，适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展亲子阅读等，让“双减”政策真正落地。
在随后的南门街校区行政办公会议上，董校长对所有行政管理人员进行了作业管理任务的分工与细化，确保大家以切实的行动，去推动“双减”工作稳步前进。
老师们认真聆听