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【树人风采】青春正洋溢·“五四”正青年——庆祝第72个“五四”青年节

  发布日期: 2022-05-05    作者: 贺潇未 审核:朱培

“青春是创造出无限可能的代名词”“青年人的字典里永远没有不可能”“青春不息、奋斗不止”……青年是时代发展最蓬勃的动力,是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的重要力量。近日,习近平总书记强调,希望全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华、不负时代、不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!

今天是第72个五四青年节,今年也是中国共产主义青年团成立100周年,在五四青年节来临之际,我校党委、团委特别推出系列活动之教师团员风采,无奋斗不青春,愿你我共勉,让青春之光照亮奋进之路!

  

王颖--秀外慧中  冰雪聪“颖”

王老师温婉娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧,睿智深邃的眼神里有着平淡从容的内质。她是孩子们眼中不一样的语文老师,她用兴趣为孩子们插上学习的翅膀,带领孩子们在知识的王国里徜徉。她能自然地走进孩子们的心灵,实现心与心的交流,爱与爱的传递,让平凡的课堂发挥非凡的力量。她最大的愿望,就是用心培育一棵棵小树苗,绽放出属于他们最美的样子。


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李牧星--“星星”向荣  锦瑟华年

“道虽迩,不行不至”,作为一名语文老师,她深知中国文化广博如海,艰深如渊,也深知文字力量之于少年,犹如朝阳春雨之于青禾。因此她扎实根基,力求进取。用生动活泼的风格和准确高效的技巧,带领孩子感受语文的情感力量;用对教育不变的忠诚与热爱,点燃少年心中关于梦想的光辉炬火。


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张亦驰--精“亦”求精  “亦”气风发

张老师现任教初二年级语文学科,在树人工作的一年多时光里,她明白了教育事业所承载的责任与使命,仅凭一腔热血并不能成为优秀的教育工作者。唯有不断努力和提高,才有可能把满腔的抱负转变为现实。教书育人是引导、是启发,是慢的艺术,是厚积薄发的过程,唯有不断地丰富自己、完善自己,才能育出盛放的“祖国花朵”。


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谢婷--“婷婷”玉立  神采飞扬

“爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己”,这是她的教学格言。她是一名数学老师,性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。从教以来,敏而好学,爱岗敬业,为人师表,用心呵护每一位学生。让学生在快乐的课堂中学习数学知识,从而热爱数学,是她一生的教学追求。


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倪苑苑--以梦为马  志存高“苑”

“不辞园丁苦,但求桃李香。”这是她的工作格言。作为一名初中数学教师,她始终将“立德树人”贯穿到初中人才培养的全过程,一切为了学生,为了学生的一切,把对学生的爱融入到教学中去,并把这种责任体现到教书育人的每一个细微环节中去。


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沈灿--“灿”然一新  向阳而行

她,一支粉笔,构筑出无穷乐趣的课堂;三尺讲台,描绘着多彩的英语世界。和蔼可亲,平易近人是她的特点;精讲细练,认真负责是她的风格。作为一名英语教师,她始终秉承着“爱的教育”理念,如春雨般滋润着学生们的心田,做孩子们的良师益友。


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余璐--“余”洁冰清  一“璐”生花

余老师目前担任初三年级英语教学工作。作为一名青年英语教师,她功底扎实、勤于学习、乐于探索、亲近学生。她的职业信仰是:“我愿意将自己走过的路、所得的收获,与学生一同分享。我一直认为,每一个孩子,都值得拥有最好的未来!”


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张辉--青春之火  熠熠生“辉”

《礼记·学记》“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这是她教育的理念,以学生为主导,因材施教。她一直秉持启迪学生思考的原则,而不是代替学生去解决一切问题,路漫漫其修远,未来等着她同学生一起求索。她以青春之心,燃青春之火,点学生青春之志,贺青春中国。


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孙涵之--嫣然“涵”笑  风华正茂

孙老师任教初一年级音乐学科,她认为教育是一场“向美而行”的遇见,音乐可以治愈人心、净化心灵。她温柔而坚定,诚恳而热情。作为一名音乐教师,她朝气蓬勃、活力四射。作为一名德育工作者,她从心出发、用心育人。在自己的工作岗位上绽放青春,在砺炼中成长,在奋斗中奉献。


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卢桐--不“桐”凡响  不负韶光

作为一名青年体育教师,在树人工作的四年时光里,他爱岗敬业、虚怀若谷,用心上好每一节课、做好每一件事,每一节课后都能认真总结反思。秉持“爱与尊重是教育的出发点”这一信念,做到聆听学生、尊重学生。推崇个性与能力的培养,在实践中引导学生爱学、乐学。


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张超--卓然“超”群  后生可畏

张老师有着一米九五的身高,擅长篮球、酷爱健身,现任教初三年级体育学科,他的课堂教学生动、感染力强,深受学生喜爱,是孩子们的“大哥哥”。他秉持着“永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生”,鼓励学生每天运动、享受运动、挑战自我、收获成功!


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