【对外交流】教学研讨促提升 思维碰撞共发展——2023年新课标背景下北京－江苏英语教学研讨会成功举行

为促进北京、江苏两地的初高中英语教学经验的交流，促进新课标背景下的英语教学变革，2023年3月31日下午，由北京普通教育名师研究会主办、扬州中学教育集团树人学校承办的“2023年新课标背景下北京－江苏英语教学研讨会”在树人学校南门街校区一楼多功能厅举行。

本次研讨会由北京普通教育名师研究会外语专业委员会委员、北京市东直门中学教学主任窦淑英主持，北京普通教育名师研究会秘书长、北京普通教育名师研究会校长委员会秘书长赵刚先生，树人学校副校长、南门街校区校长董爱华女士，树人学校南门街校区教务处主任常松先生以及来自北京、江苏的数十位英语名师参加了本次研讨活动。

北京普通教育名师研究会外语专业委员会委员、北京市东直门中学教学主任窦淑英主持

研讨会现场

研讨会第一项议程，由来自北京、江苏9所学校的名师代表作交流发言。

第一位是北京市第101中学的优秀教师李美萱。李老师以《生态·智慧课堂下的英语学科特色实践》为题，从学校的自然环境入手，介绍该校的生态·智慧课堂的模型，即生活场、思维场、情感场和生命场。李老师还从补充阅读、口语训练、项目化教学及特色活动四个方面介绍了该校的英语教学特色。

北京市第101中学优秀教师李美萱发言

第二位是扬州中学教育集团树人学校南门街校区的英语教研组长张舒。张老师以《“英”你而生，“语”众不同》为题，介绍了树人学校的英语教学和活动体系：一、以特色课程为基石，塑造品牌化教学范式；二、以校本课程为依托，满足个性化发展需求；三、以创新作业为载体，厚植人文化家国情怀。张老师强调，树人学校将在“双减”的英语学科实践中继续以教学案例为素材深入研究学科核心素养内涵，探寻学科核心素养的涵育路径，促进学生全面发展。

扬州中学教育集团树人学校英语教研组长张舒发言

第三位是北京市第九十六中学的优秀教师迟佳。迟老师以《新课标背景下，九十六中英语教学的新思路、新尝试》 为题，从加强教研组集备效果，建立教师学习和研究共同体、注重教·学·评一体化，关注课标对考试命题的指导性和践行英语学习活动观，加强核心素养落实这三方面介绍了该校的英语教学课程体系。

北京市第九十六中学优秀教师迟佳发言

第四位是北京市第四十四中学英语教研组长宋冬梅。宋老师以《凝心聚力共建和谐教研组》为题，着重介绍了该校的教研组建设和英语教学特色。

北京市第四十四中学英语教研组长宋冬梅发言

第五位是扬州中学英语教研组长刘人杰老师。刘老师以《自治自动，共研共学》为题，从教学传承、理念更新、课堂范式和课程开发四个方面，着重介绍了扬州中学的英语学科教学模式以及校本化课程的开发。

扬州中学英语教研组长刘人杰发言

第六位是北京顺义区仁和中学的英语教研组长马素岭。马老师以《实施单元整体教学，充分挖掘育人价值》为题，从该校对新课程实施建议的实践入手，结合两个具体的实施案例介绍了该校借助单元整体教学契机，践行学科育人价值的具体做法。

北京市顺义仁和中学英语教研组长马素岭发言

第七位是北京市文汇中学的优秀教师张璐鑫。张老师以《聚焦单元整体教学，浅谈新课标背景下的英语教学如何开展》为题，从新课标中思维导图入手，介绍了该校教学研究与教师培训，以及在单元整体教学背景下开展得丰富且有实效的校本研修等活动。

北京市仁和中学优秀教师张璐鑫发言

第八位是北京市东直门中学区级骨干教师戴中亚。戴老师从学校初高中英语教学体系、教师结构、课题研究、特色活动等方面介绍了该校的分层教学理念以及教学特色。

北京市东直门中学优秀教师戴中亚发言

第九位是北京市第三十五中学的优秀教师桑宝国。桑老师以《高中基于单元整体教学 促进学生思维品质发展的实践》为题，从单元整体教学促进学生思维品质发展的理念、有效提升思维品质的教学策略两方面介绍了该校的“多文本”教学实践。

北京市第三十五中学优秀教师桑宝国发言

研讨会第二项议程，由树人学校副校长、南门街校区校长董爱华女士致辞。董校长首先感谢北京普通教育名师研究会秘书长赵刚先生对本次研讨活动的精心策划与安排。接着，董校长介绍了树人学校的发展历程、办学宗旨，学校在义教新课标颁布与“双减”政策实施以来在课程“五减五增”减负提质增效的措施和课程改革的阶段成果，跨学科融合教学、特色校本课程、学生学业多元评价、学习共同体建设等校本特色教育方面的创新举措及其师生发展成果。最后，董校长表示，北京、扬州骨干教师对课堂教学的深度交流活动意义非凡，来自各区域各学校的英语教学特色和成功的英语教育教学经验将助推学校的英语课程与课堂教学改革；欢迎双方未来继续互访增进交流、共同提高。

南门街校区校长董爱华女士致辞

研讨会第三项议程，由北京普通教育名师研究会秘书长、北京普通教育名师研究会校长委员会秘书长赵刚先生做总结讲话。赵秘书长充分肯定了此次北京—江苏英语教学研讨会对双方英语教育教学的促进作用和深远的辐射意义。他简要介绍了教育教学校长联会的组织构成、新课标对学科教学实践的指导作用以及此次交流研讨活动的探索性质。最后，他对未来的学科融合发展进行了展望，并对本次研讨会的成功组织工作给予了高度评价。

北京普通教育名师研究会秘书长、北京普通教育名师研究会校长委员会秘书长赵刚先生总结讲话

本次英语教学研讨会，不仅让京苏、京扬两地多所学校对彼此的英语教学特色有了更加深入的了解，而且各校依托新课标研习开展的多元化主题研修活动，尤其是初高中基于“课标”、“双减”等开展的英语教学实践引发了与会者更深层次的思考。思维火花的碰撞迸发出的英语教学新畅想、新实践也正是举办此次研讨会的初衷。愿以本次研讨会为起点，大家以梦为马，行远自迩，更好地践行课标理念，全面提升英语教学质态，更有效地习得语言，充分发挥英语学科育人价值。