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【校长点课】初二英语组开展“校长点课”活动

  发布日期: 2023-04-26    作者: 邵丽 沈灿 图片:吴悦 王彤

2023年4月26日上午,初二英语组邵丽老师和沈灿老师分别在初二8班和初二5班开设了8下Unit5 Integrated skills校内公开课。南门街校区初二英语组全体教师认真听课并点评。

上午第三节课邵丽老师设计了真实语境,通过表格形式,复习英国的礼仪,引出本课内容:public signs. 展示不同标志的图片,引导学生找出这些图片的相似点和不同点,激发学生思考public signs在我们日常生活中的作用。同时,邵老师还注重培养学生掌握一定的听力技巧,并鼓励学生在课堂听力练习时积极运用。邵老师设计了不同的活动,给予学生比较充分的自主探究机会,使得学生在活动中学习、提升。在本课最后环节,邵老师联系扬州市创建文明城活动,让学生思考:作为学生,可以做什么来帮助提升扬州市的文明程度?充分体现了新课标关于育人的导向,践行了新课标义务教育阶段的培养有理想、有本领、有担当的时代新人的育人目标。整堂课环节紧凑,重难点突出,基础知识铺垫充分。


邵丽老师上课.jpg

邵丽老师上课风采


上午第四节课沈灿老师从“情-境-思”的融合视角出发,基于学生已知,创设可理解的主题语境。以“守规矩,讲礼仪,做文明有礼扬州人”导入,复习所学知识,引入本课内容public signs。将听与说的教学活动密切地整合在一起,紧紧依靠情感、情境与思维三要素,“以情引境”“以境促思”“以思动情”环环相扣。听后环节利用思维支架设计有效的口语表达活动,并引导学生将public signs要素融入地图设计活动中,使学习所得在新问题情境中得以迁移运用与创新表达,提升学生的语言和学习能力,发展学生的思维品质,培养学生的文化意识,促进学生全面发展。让学生在提升用英语解决生活中真实交际问题能力的同时,发展文化意识与思维品质,实现英语学科育人工具性与人文性持久、有效的统一。


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沈灿老师上课

组内老师听课
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学生讨论现场


下午第二节课初二英语组全体教师在外语教研办公室进行了评课。章梅梅老师和张小林老师分别对两位老师的课进行点评,各位听课老师均给出了各自的意见,大家认为两位老师的课堂结构完整,学生活动丰富。在单元整体设计理念下,学生不仅习得了语言知识,思维品质和学科素养也在不断提升,为初二年级学生的英语学习奠定了坚实的基础。最后,南门街校区初二备课组长吴悦老师对近期的期中考试情况进行了组内分析,并就对近期的教学任务进行了安排。


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张小林老师评课

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章梅梅老师评课

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老师评课

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